Giáo dục Việt Nam

Trần Văn Thông - Phạm Tường Hải Hệ 2, Học viện Chính trị Email: [email protected] Tóm tắt: Chuyển đổi số đang tác động lĩnh vực giáo dục và đào tạo, trong đó có hoạt động nghiên cứu, giảng dạy môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại Học viện Chính trị. Việc ứng dụng công nghệ số góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng nghiên cứu, tăng tính trực quan và khả năng tương tác trong học tập. Đồng thời, chuyển đổi số giúp khai thác hiệu quả nguồn học liệu điện tử, thư viện số và

Nguyễn Đức Toại - Nguyễn Ngọc Khôi Trường Sĩ quan Lục quân 2 Email: [email protected] Tóm tắt: Nghiên cứu khoa học là một trong những nhiệm vụ chính trị trung tâm của Trường Sĩ quan Lục quân 2. Việc nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học cho học viên đào tạo Sĩ quan Chỉ huy Tham mưu Lục quân cấp phân đội góp phần phát triển tư duy sáng tạo, kỹ năng và kinh nghiệm nghiên cứu khoa học, giúp học viên hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao. Để nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học của học viên

Nguyễn Trung Thanh Học viện Biên phòng Email: [email protected] Lê Hồng Thành Học viện Chính trị Tóm tắt: Trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và tiến trình chuyển đổi số quốc gia diễn ra mạnh mẽ, công tác tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật cho Nhân dân khu vực biên giới đang đứng trước yêu cầu đổi mới toàn diện về nội dung, hình thức và phương pháp triển khai. Với vai trò là lực lượng nòng cốt, chuyên trách trong quản lý, bảo vệ chủ quyền lãnh thổ, an ninh biên giới quốc

Nguyễn Văn Sơn Giảng viên Khoa CTĐ, CTCT - Học viện Biên phòng Email: [email protected] Tóm tắt: Trước yêu cầu xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam tinh, gọn, mạnh, hiện đại, công tác tổ chức, quản lý và đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy lý luận chính trị (LLCT) trong các học viện, trường sĩ quan quân đội đặt ra nhiều yêu cầu mới cả về chất lượng và hiệu quả giáo dục. Bài viết phân tích thực tiễn triển khai công tác giảng dạy LLCT hiện nay trên các phương diện tổ chức quản lý, đổi mới chư

TCGCVN - Bộ GD&ĐT mới ban hành Quyết định về Chuẩn chương trình đào tạo (CTĐT) lĩnh vực đường sắt trình độ đại học, nhằm quy định các yêu cầu tối thiểu đối với chương trình đào tạo, đáp ứng nhu cầu phát triển nguồn nhân lực ngành đường sắt tại Việt Nam.

Tóm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số quốc gia và yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện chất lượng giáo dục, đào tạo trong Quân đội nhân dân Việt Nam, vấn đề ứng dụng, phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo ở các học viện, nhà trường quân đội nói chung, Trường Đại học Nguyễn Huệ nói riêng là yêu cầu tất yếu, động lực thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học, giúp người học phát huy tư duy, sáng tạo và tự học hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo

TCGCVN - Trường học vốn được xem là nơi an toàn, nơi nuôi dưỡng tri thức, nhân cách và ước mơ của tuổi trẻ. Thế nhưng, những năm gần đây, bạo lực học đường đang trở thành một trong những vấn đề đáng lo ngại nhất của giáo dục. Từ những vụ xô xát, đánh nhau đến các hành vi làm nhục, bắt nạt trên mạng xã hội, tất cả đang gióng lên hồi chuông cảnh báo về sự lệch chuẩn trong một bộ phận học sinh và cả những khoảng trống trong giáo dục hiện nay.

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Thông tư quy định điều kiện, trình tự, thủ tục và thẩm quyền công nhận văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp để sử dụng tại Việt Nam, đồng thời lấy ý kiến rộng rãi của các cơ quan, tổ chức, cá nhân trên Cổng thông tin điện tử của Bộ theo quy định.

Trương Văn Thứ Khoa Giáo dục Quốc phòng và An ninh - Đại học Bách khoa Hà Nội Tóm tắt Bài viết phân tích yêu cầu bồi dưỡng kỹ năng đấu tranh trên không gian mạng cho học viên đào tạo sĩ quan cấp phân đội trong bối cảnh chuyển đổi số và chiến tranh thông tin ngày càng gia tăng. Trên cơ sở làm rõ vai trò, đặc điểm và những thách thức hiện nay, nghiên cứu đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả bồi dưỡng, góp phần xây dựng đội ngũ sĩ quan tương lai có bản lĩnh chính trị vững vàng, năng lực

Trần Đức Khánh Hùng Khoa Giáo dục Quốc phòng và An ninh - Đại học Bách khoa Hà Nội Tóm tắt Đại hội XIII của Đảng tiếp tục chủ trương đổi mới toàn diện và đồng bộ giáo dục, đào tạo cùng chuyển biến mạnh mẽ quá trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học. Quán triệt sâu sắc và vận dụng quan điểm đó vào nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo tại các nhà trường là vấn đề cần thiết hiện nay. Đây chính là điều kiện, tiền đề để nâng cao nhận thứ

Hoàng Quốc Việt Khoa Tâm lý học quân sự, Trường Sỹ quan Chính trị Tóm tắt: Trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư phát triển mạnh mẽ và yêu cầu đẩy mạnh chuyển đổi số trong Quân đội nhân dân Việt Nam theo các nghị quyết của Đảng, Quân ủy Trung ương, công tác giáo dục – đào tạo ở Trường Sĩ quan Chính trị đặt ra những yêu cầu mới. Bài báo tập trung làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn của chuyển đổi số trong giáo dục & đào tạo ở Nhà trường; phân tích vai trò của chuyển đổi số đối với đổ

TCGCVN - Chiều 20/4/2026, Hiệp hội Sách Giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam chính thức ra mắt, đánh dấu bước tiến mới trong thúc đẩy chuyển đổi số trong lĩnh vực xuất bản và giáo dục. Buổi lễ được tổ chức tại Nhà khách Quốc hội tại Hà Nội với sự tham dự của đại diện các cơ quan quản lý, chuyên gia giáo dục, doanh nghiệp xuất bản và công nghệ.

Trịnh Thị Hà Giáo viên trường Tiểu học Yên Phúc, xã Yên Cường, tỉnh Ninh Bình E mail: [email protected] Tóm tắt: Bài viết khẳng định việc thắp sáng lòng yêu nước cho học sinh tiểu học là nền tảng quan trọng trong việc hình thành nhân cách và bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng. Lòng yêu nước được hình thành từ những tình cảm giản dị, gần gũi và cần được giáo dục thông qua dạy học và trải nghiệm. Bài viết nhấn mạnh vai trò phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội trong việc nuôi dưỡng tìn

TS. Nguyễn Kiều Nga; Hoàng Ngọc Ánh; Nguyễn Thị Thanh Xuân; Nguyễn Minh Tuấn. Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân Văn, ĐHQGHN. Email: [email protected]; Tóm tắt: Trong bối cảnh toàn cầu hóa và chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, việc bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc trở thành yêu cầu cấp thiết, đặc biệt đối với sinh viên thuộc thế hệ Gen Z. Âm nhạc mang yếu tố hoài niệm, với khả năng kết nối giữa quá khứ và hiện tại, được xem là một phương tiện tiềm năng trong giáo dục và bồi dư

(Mở rộng áp dụng cho cả khu vực ngoài công lập, hoàn thiện khung pháp lý phát triển đội ngũ) TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 26/2026/TT-BGDĐT quy định chuẩn nghề nghiệp giảng viên đại học với nhiều điểm mới đáng chú ý, đặc biệt là mở rộng phạm vi áp dụng và thiết lập hệ thống tiêu chuẩn toàn diện, làm cơ sở nâng cao chất lượng đội ngũ trong bối cảnh đổi mới giáo dục