(Lược trích bài phát biểu tại Hội nghị Tổng kết 5 năm 2021-2025 sự phối hợp “4 cùng” giữa Hội CGC xã với các cơ sở giáo dục trên địa bàn)
Trần thanh nga
Chủ tịch UBND xã Đại Đồng (Nghệ An)
TCGCVN - Chương trình “Bốn cùng” giữa các trường học và Hội Cựu giáo chức là một chủ trương có ý nghĩa thiết thực, góp phần phát huy trí tuệ, kinh nghiệm và tâm huyết của đội ngũ nhà giáo nghỉ hưu đối với sự nghiệp giáo dục địa phương.
Ngày 08/6/2026, tại Hội nghị tổng kết 5 năm thực hiện chương trình trên địa bàn xã Đại Đồng (Nghệ An) do UBND xã tổ chức, ông Trần Thanh Nga, Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND xã đã có bài phát biểu khá tâm huyết, đánh giá thực trạng, đề xuất nhiều giải pháp nhằm nâng cao chất lượng phối hợp trong giai đoạn tới.
Ban Biên tập xin trân trọng giới thiệu cùng bạn đọc nghiên cứu bản lược trích bài phát biểu này của ông Trần Thanh Nga.
* *
*
|
Ông Trần Thanh Nga phát biểu tại Hội nghị Ảnh: tư liệu |
Giáo dục luôn được xem là quốc sách hàng đầu, là nền tảng cho sự phát triển bền vững của mỗi địa phương. Trong sự nghiệp đó, bên cạnh vai trò nòng cốt của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên đang công tác, sự đóng góp của các thế hệ nhà giáo nghỉ hưu có ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Thực tiễn triển khai chương trình phối hợp “Bốn cùng” giữa các nhà trường với Hội Cựu giáo chức trên địa bàn xã Đại Đồng trong thời gian qua đã khẳng định rõ điều đó. |
Giai đoạn 2021 - 2025, với sự quan tâm lãnh đạo của cấp ủy, chính quyền địa phương, sự phối hợp chặt chẽ giữa ngành Giáo dục và Hội Cựu giáo chức, chương trình “Bốn cùng” đã đạt được nhiều kết quả tích cực. Đội ngũ nhà giáo nghỉ hưu tiếp tục phát huy phẩm chất, uy tín, kinh nghiệm nghề nghiệp, tích cực tham gia các hoạt động giáo dục, khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập và giáo dục truyền thống cho thế hệ trẻ.
Nhiều hội viên Hội Cựu giáo chức đã trở thành cầu nối quan trọng giữa nhà trường, gia đình và xã hội; tham gia góp ý xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh; hỗ trợ các nhà trường trong công tác giáo dục đạo đức, lối sống và truyền thống hiếu học cho học sinh. Những kết quả đó đã góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đồng thời khẳng định vai trò, vị thế của Hội Cựu giáo chức trong đời sống xã hội ở địa phương.
Tuy vậy, nhìn nhận một cách khách quan, việc thực hiện chương trình “Bốn cùng” vẫn còn những hạn chế nhất định. Một số hoạt động phối hợp chưa thật sự thường xuyên; chưa xây dựng được nhiều mô hình tiêu biểu để nhân rộng; đặc biệt, nguồn lực trí tuệ và kinh nghiệm phong phú của đội ngũ nhà giáo nghỉ hưu vẫn chưa được khai thác đầy đủ.
|
Bước vào giai đoạn 2026 - 2031, xã Đại Đồng đứng trước những yêu cầu và nhiệm vụ mới. Quy mô dân số tăng, hệ thống trường học phát triển, yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục ngày càng cao. Đồng thời, quá trình chuyển đổi số, xây dựng xã hội học tập và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cho địa phương đang đặt ra những đòi hỏi mới đối với ngành Giáo dục cũng như Hội Cựu giáo chức. |
Lãnh đạo xã Đại Đồng trao thưởng cho các tập thể và cá nhân xuất sắc Ảnh: tư liệu |
Để chương trình “Bốn cùng” tiếp tục phát huy hiệu quả, chúng tôi đề nghị cần tập trung thực hiện tốt một số nhiệm vụ trọng tâm sau:
Thứ nhất, tiếp tục quán triệt sâu sắc mục đích, ý nghĩa của chủ trương “Bốn cùng”. Cần nhận thức đầy đủ rằng đây không chỉ là nhiệm vụ của ngành Giáo dục hay Hội Cựu giáo chức mà là trách nhiệm chung của toàn xã hội đối với sự nghiệp trồng người. Mọi hoạt động phối hợp phải hướng tới hiệu quả thực chất, tránh hình thức và dàn trải.
Thứ hai, các nhà trường cần chủ động xây dựng chương trình phối hợp hằng năm với Hội Cựu giáo chức xã. Đội ngũ nhà giáo nghỉ hưu là nguồn lực trí tuệ quý giá cần được trân trọng và phát huy. Việc thường xuyên tham khảo ý kiến, tranh thủ kinh nghiệm của các thế hệ nhà giáo đi trước sẽ góp phần nâng cao hiệu quả công tác quản lý và giáo dục học sinh.
Thứ ba, Hội Cựu giáo xã chức tiếp tục phát huy vai trò nòng cốt, vai trò gương mẫu của hội viên. Tích cực tham gia công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập; giáo dục truyền thống cách mạng, văn hóa quê hương; giáo dục đạo đức, lối sống và kỹ năng sống cho thế hệ trẻ. Đồng thời, mạnh dạn đề xuất các sáng kiến, giải pháp nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của địa phương.
Thứ tư, tăng cường cơ chế trao đổi thông tin hai chiều giữa nhà trường và Hội Cựu giáo chức xã. Kịp thời nắm bắt những vấn đề liên quan đến học sinh, giáo viên và môi trường giáo dục để cùng phối hợp giải quyết từ sớm, từ xa; góp phần giữ vững môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.
Thứ năm, đẩy mạnh chuyển đổi số trong hoạt động phối hợp. Từng bước xây dựng các kênh kết nối thông tin nhanh chóng, hiệu quả; phát huy vai trò của công nghệ trong công tác quản lý, điều hành và tổ chức hoạt động của Hội cũng như các nhà trường.
|
Một địa phương phát triển không chỉ được đo bằng tốc độ tăng trưởng kinh tế mà còn được đánh giá bằng chất lượng giáo dục và chất lượng con người. Một nền giáo dục mạnh không chỉ được tạo nên bởi đội ngũ nhà giáo đang công tác mà còn bởi sự chung tay, góp sức của các thế hệ nhà giáo đi trước.
|
Ký kết giai đoạn 2026-2031 Ảnh: tư liệu |
Chúng tôi tin tưởng rằng với truyền thống hiếu học của quê hương Đại Đồng, với sự quan tâm lãnh đạo của cấp ủy, chính quyền địa phương cùng sự đồng hành trách nhiệm của Hội Cựu giáo chức và ngành Giáo dục, chương trình “Bốn cùng” giai đoạn 2026 - 2031 sẽ tiếp tục phát triển mạnh mẽ hơn, thực chất hơn, hiệu quả hơn, đóng góp tích cực vào sự nghiệp giáo dục và đào tạo, xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp, văn minh./.
