TCGCVN – Nhằm đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý giáo dục và hiện thực hóa chủ trương chuyển đổi số quốc gia, tỉnh Bắc Ninh đã được chọn là địa phương đầu tiên thí điểm cấp văn bằng tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) số cho học sinh. Đây là bước đi quan trọng, mở đường để tiến tới triển khai rộng rãi trên toàn quốc từ năm 2026.
Theo kế hoạch, từ kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, học sinh tại Bắc Ninh khi tốt nghiệp sẽ được cấp văn bằng số bên cạnh văn bằng giấy truyền thống. Văn bằng số có giá trị pháp lý tương đương văn bằng giấy, được lưu trữ và xác thực trực tuyến thông qua hệ thống cơ sở dữ liệu của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Điểm mới nổi bật là văn bằng số có thể được tích hợp với học bạ điện tử, hồ sơ học tập số và kết nối trực tiếp với tài khoản định danh VNeID. Điều này tạo điều kiện hình thành hồ sơ học tập suốt đời của mỗi công dân, bảo đảm tính liên thông, minh bạch và thuận lợi trong quản lý.
Việc triển khai văn bằng số mang lại nhiều lợi ích:
- Giảm rủi ro thất lạc, làm giả bằng do được mã hóa và quản lý tập trung.
- Thuận tiện cho học sinh, phụ huynh, cơ quan tuyển dụng và các trường đại học khi xác minh thông tin văn bằng.
- Tiết kiệm thời gian và chi phí trong công tác cấp phát, lưu trữ, kiểm chứng.
- Tạo nền tảng hội nhập quốc tế, khi nhiều quốc gia đã và đang áp dụng văn bằng điện tử trong quản lý giáo dục.
Với học sinh, việc sở hữu văn bằng số đồng nghĩa với khả năng tra cứu nhanh chóng, nộp hồ sơ trực tuyến, thuận lợi khi đăng ký học tập tiếp theo hoặc xin việc làm. Đối với nhà trường và cơ quan quản lý, đây là giải pháp hiệu quả trong phòng chống gian lận văn bằng, đồng thời nâng cao chất lượng quản lý.
Ảnh minh hoạ
Sau giai đoạn thí điểm tại Bắc Ninh trong năm 2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến mở rộng cấp văn bằng số trên toàn quốc từ năm 2026. Ngoài ra, Bộ cũng nghiên cứu phương án hồi tố văn bằng số cho học sinh đã tốt nghiệp các năm trước đó, để từng bước hoàn thiện hệ thống dữ liệu văn bằng toàn quốc.
Tuy nhiên, để việc triển khai đồng bộ đạt hiệu quả, cần bảo đảm hạ tầng công nghệ thông tin, tăng cường bảo mật dữ liệu, đồng thời đào tạo đội ngũ cán bộ quản lý, nhân viên kỹ thuật tại các sở, trường để vận hành hệ thống.
Việc Bắc Ninh đi đầu thí điểm cấp văn bằng tốt nghiệp THPT số không chỉ là bước tiến về công nghệ mà còn khẳng định quyết tâm đổi mới quản lý của ngành Giáo dục. Đây là minh chứng rõ nét cho nỗ lực thực hiện chủ trương “chuyển đổi số trong giáo dục – đào tạo là nhiệm vụ trọng tâm” mà Chính phủ và Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đề ra.
Khi văn bằng số được triển khai rộng rãi, học sinh trên cả nước sẽ được hưởng lợi từ một hệ thống quản lý văn bằng hiện đại, minh bạch và an toàn, góp phần thúc đẩy mục tiêu xây dựng xã hội học tập, tạo nền tảng cho học tập suốt đời trong kỷ nguyên số.
