TCGCVN - UBND thành phố vừa phê duyệt Đề án “Đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn thành phố Hải Phòng đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045”.
Sở Lao động Thương binh và Xã hội tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp.
Đề án được xây dựng nhằm đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp. Đây được xem là giải pháp dài hạn để phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, thúc đẩy công nghiệp hóa và hiện đại hóa tại thành phố Hải Phòng. Đề án góp phần vào việc phát triển các trụ cột kinh tế của thành phố, bao gồm công nghiệp công nghệ cao, cảng biển - logistics và du lịch - thương mại, đồng thời hướng đến thực hiện thành công Nghị quyết 45 của Bộ Chính trị về phát triển thành phố đến năm 2030 và tầm nhìn đến năm 2045.
Bên cạnh đó, Đề án hướng đến mục tiêu là đảm bảo quy mô và cơ cấu ngành nghề hợp lý, nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục nghề nghiệp, đào tạo nghề gắn liền với nhu cầu của thị trường lao động. Đề án đặt trọng tâm vào phát triển lao động có tay nghề cao, tích cực hội nhập thị trường lao động quốc tế, và trang bị cho người lao động kỹ năng và ngoại ngữ đáp ứng yêu cầu hội nhập.
Phấn đấu đến năm 2045, Hải Phòng sẽ trở thành địa phương đi đầu trong giáo dục nghề nghiệp tại Việt Nam và khu vực ASEAN, tiệm cận với các tiêu chuẩn quốc tế và có lợi thế vượt trội ở một số lĩnh vực, nghề đào tạo.
Để đạt được các mục tiêu này, cần có sự lãnh đạo, chỉ đạo từ các cấp, sự tham gia của hệ thống chính trị, phát huy vai trò của Mặt trận Tổ quốc và các tổ chức chính trị - xã hội thành phố. Hải Phòng cũng sẽ tập trung cải thiện quản lý nhà nước về giáo dục nghề nghiệp, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, nghệ nhân, chuyên gia và cán bộ quản lý; đẩy mạnh chuyển đổi số; chuẩn hóa các điều kiện đảm bảo chất lượng; kết nối chặt chẽ với doanh nghiệp và thị trường lao động; và tăng cường đầu tư cho giáo dục nghề nghiệp.
Đề án cũng đặt ra mục tiêu xây dựng mạng lưới cơ sở giáo dục nghề nghiệp theo quy hoạch thành phố đến năm 2050, triển khai hiệu quả Khung trình độ quốc gia Việt Nam và Khung kỹ năng nghề quốc gia, thành lập Hội đồng phát triển giáo dục nghề nghiệp, đẩy mạnh hướng nghiệp trong trường học, và thiết lập chính sách đặc thù hỗ trợ đào tạo nghề cho người dân thành phố.
