TCGCVN - Với chủ đề “Đoàn kết, kỷ cương, sáng tạo, tiếp tục đổi mới theo chiều sâu, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo”, năm học 2023-2024, toàn ngành giáo dục tập trung vào 12 nhiệm vụ trọng tâm để triển khai hiệu quả các mục tiêu của năm học đã được xác định.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn.
Năm học 2023 – 2024 là một năm học đánh dấu 10 năm ngành giáo dục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 Hội nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Đây cũng là năm học được ngành giáo dục xác định là năm học bứt phá có nhiều hứa hẹn về đổi mới giáo dục. Chủ đề của năm học được xác định là: “Đoàn kết, kỷ cương, sáng tạo, tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng GD&ĐT”. Ngành sẽ tập trung vào các nhiệm vụ trọng tâm sau:
1: Hoàn thiện thể chế, nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý nhà nước về giáo dục.
2: Thực hiện hiệu quả chương trình giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên.
3: Nâng cao chất lượng, chuẩn hóa đội ngũ giáo viên, giảng viên và cán bộ quản lý giáo dục các cấp.
4: Bố trí, phân bổ ngân sách nhà nước và huy động, sử dụng hiệu quả các nguồn lực đầu tư cho giáo dục.
5: Tăng cường công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, giáo dục quốc phòng an ninh.
6: Tăng cường công tác giáo dục thể chất, hoạt động thể thao, y tế trường học; bảo đảm an toàn trường học, chủ động phòng, chống và ứng phó hiệu quả với thiên tai, dịch bệnh.
7: Quy hoạch, phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục đại học, đẩy mạnh thực hiện tự chủ đại học, nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực gắn với nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo.
8: Hội nhập quốc tế trong giáo dục.
9: Đẩy mạnh chuyển đổi số, cải cách hành chính trong toàn ngành.
10: Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra và xử lý vi phạm trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.
11: Tiếp tục thực hiện các phong trào thi đua trong toàn ngành.
12: Tăng cường công tác truyền thông giáo dục.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn yêu cầu Hiệu trưởng các nhà trường và Thủ trưởng các cơ quan, đơn vị trong toàn ngành căn cứ các nhiệm vụ trọng tâm trên đây để xây dựng kế hoạch, xác định các giải pháp cụ thể của nhà trường và cơ quan, đơn vị mình cho phù hợp với thực tiễn. Tổ chức hướng dẫn, đôn đốc và kiểm tra tình hình thực hiện tại các địa phương, kịp thời đề xuất các giải pháp chỉ đạo để giải quyết những vấn đề khó khăn, vướng mắc trong quá trình thực hiện.
Đối với các địa phương, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo căn cứ các nhiệm vụ trọng tâm này và tình hình thực tiễn để tham mưu với Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố ban hành văn bản chỉ đạo về nhiệm vụ, giải pháp năm học 2023-2024. Trong đó, lưu ý các giải pháp về bảo đảm đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học để thực hiện chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.
Năm học mới đã bắt đầu với rất nhiều nhiệm vụ và thử thách lớn còn ở phía trước. Đổi mới càng sâu thì thách thức càng lớn. Để vượt qua những thách thức đó, cần phải tạo sự đồng thuận nhiều hơn giữa nhà trường với gia đình và xã hội, tất cả cùng đồng hành, chia sẻ với ngành giáo dục.
Trần Đình Tuấn – Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục
