TCGCVN - Ngày 8/8/2025, Chính phủ đã chính thức ban hành Nghị định số 222/2025/NĐ-CP về việc dạy và học bằng tiếng nước ngoài tại các cơ sở giáo dục, có hiệu lực từ ngày 25/9/2025. Đây là văn bản pháp lý quan trọng, mở ra cơ hội nâng cao chất lượng giáo dục ngoại ngữ, đồng thời tạo tiền đề cho quá trình hội nhập sâu rộng của giáo dục Việt Nam với thế giới.
Trong nhiều năm qua, việc dạy và học bằng tiếng nước ngoài tại Việt Nam đã được triển khai ở một số trường phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp và đại học. Tuy nhiên, các quy định pháp lý còn rời rạc, chưa đồng bộ, dẫn đến sự chênh lệch về chất lượng và quy mô áp dụng giữa các địa phương.
Bối cảnh toàn cầu hóa và sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ giáo dục, đặc biệt là trí tuệ nhân tạo và chuyển đổi số, đã đặt ra yêu cầu cấp thiết phải chuẩn hóa các quy định. Nghị định 222/2025/NĐ-CP ra đời nhằm thống nhất cách thức triển khai, đảm bảo tính pháp lý và nâng cao chất lượng dạy học bằng tiếng nước ngoài trên phạm vi toàn quốc.
Nghị định áp dụng cho toàn bộ các cấp học và trình độ đào tạo: từ giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp đến giáo dục đại học.
- Giáo dục phổ thông: Có thể dạy một số môn học hoặc một phần nội dung bằng tiếng nước ngoài, ưu tiên các môn Toán, Khoa học tự nhiên, Công nghệ và Tin học.
- Giáo dục thường xuyên: Được phép sử dụng ngoại ngữ trong giảng dạy một số nội dung, tài liệu học tập do cơ sở chủ động lựa chọn nhưng phải tuân thủ hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Giáo dục nghề nghiệp và đại học: Có thể tổ chức dạy học một phần hoặc toàn bộ chương trình bằng tiếng nước ngoài, sử dụng giáo trình đã được thẩm định và phê duyệt.
Để đảm bảo chất lượng, Nghị định quy định rõ chuẩn năng lực ngoại ngữ cho giáo viên và giảng viên:
- Giáo viên tiểu học và THCS: đạt tối thiểu bậc 4 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.
- Giáo viên THPT và giảng viên giáo dục nghề nghiệp: đạt tối thiểu bậc 5.
- Giảng viên đại học: tối thiểu bậc 5.
Những người đã có bằng tốt nghiệp hoặc văn bằng đào tạo bằng tiếng nước ngoài ở trình độ tương đương trở lên được miễn yêu cầu này.
Quy định này không chỉ giúp đảm bảo chất lượng bài giảng mà còn tạo động lực cho giáo viên, giảng viên nâng cao trình độ ngoại ngữ, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của ngành giáo dục.
Người đứng đầu cơ sở giáo dục – hiệu trưởng hoặc giám đốc – có quyền lựa chọn môn học, nội dung và tài liệu giảng dạy bằng tiếng nước ngoài, trên cơ sở phù hợp với điều kiện thực tế và định hướng phát triển của đơn vị.
Ảnh minh hoạ
Việc thẩm định, phê duyệt giáo trình và tài liệu sẽ được thực hiện theo quy định hiện hành, đảm bảo tính khoa học, chuẩn xác và phù hợp với lứa tuổi học sinh, sinh viên.
Việc ban hành Nghị định 222/2025/NĐ-CP hướng đến nhiều mục tiêu quan trọng:
- Nâng cao năng lực ngoại ngữ của học sinh, sinh viên, tạo nền tảng cho khả năng làm việc trong môi trường quốc tế.
- Tiếp cận tri thức toàn cầu thông qua các tài liệu học tập và phương pháp giảng dạy hiện đại.
- Hội nhập quốc tế: Chuẩn hóa chất lượng đào tạo để bằng cấp và kỹ năng của người học được công nhận rộng rãi hơn.
- Hiện đại hóa giáo dục: Tận dụng công nghệ, trí tuệ nhân tạo để nâng cao hiệu quả dạy học.
Bên cạnh cơ hội, việc triển khai dạy và học bằng tiếng nước ngoài cũng đặt ra nhiều thách thức:
- Thiếu giáo viên đạt chuẩn về năng lực ngoại ngữ.
- Cơ sở vật chất chưa đồng đều giữa các địa phương.
- Chênh lệch khả năng tiếp thu của học sinh giữa vùng thuận lợi và vùng khó khăn.
Để nghị định đi vào thực tiễn hiệu quả, cần có kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng giáo viên; hỗ trợ hạ tầng công nghệ; đồng thời tăng cường hợp tác quốc tế trong biên soạn, chia sẻ tài liệu giảng dạy.
Nghị định 222/2025/NĐ-CP là dấu mốc quan trọng trong tiến trình đổi mới giáo dục, mở ra hướng đi mới cho việc dạy và học bằng tiếng nước ngoài tại Việt Nam. Nếu được triển khai đồng bộ, nghị định này không chỉ góp phần nâng cao năng lực ngoại ngữ của người học mà còn thúc đẩy sự hội nhập của giáo dục Việt Nam với nền giáo dục thế giới, đáp ứng yêu cầu của thời đại mới.
