(TCGCVN) – Theo thông tin từ Bộ GD&ĐT, dự kiến từ năm 2025, Kỳ thi tốt nghiệp THPT sẽ có 11 môn thi bắt buộc và các môn học tự chọn. Để thực hiện điều đó, Bộ GD&ĐT cần có những định hướng cho phương án thi mới này.
Từ năm 2025, dự kiến Kỳ thi tốt nghiệp THPT sẽ bao gồm 11 môn thi bắt buộc và các môn học tự chọn
Chiều ngày 13/9, Bộ GD&ĐT đính chính một số thông tin trong Thông báo số 1489/TB-BGDĐT về dự thảo phương án tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.
Thông tin môn thi
Ngày 8/9, Bộ GD&ĐT ban hành Thông báo số 1489/TB-BGDĐT về kết luận của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn sau cuộc họp Dự thảo phương án thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025. Bộ GD&ĐT đính chính mục 2 trong Thông báo Kết luận số 1489/TB-BGDĐT như sau: "Tổ chức thi theo môn, gồm các môn học bắt buộc và các môn học lựa chọn trong Chương trình GDPT năm 2018: Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ, Lịch sử, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ".
Hình thức và nội dung thi
Cũng theo thông báo 1489/TB-BGDĐT, kết luận của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn về mục đích, thời gian tổ chức vẫn giữ nguyên như đã nêu trong Dự thảo phương án công bố trên Cổng thông tin điện tử của Bộ để lấy ý kiến xã hội. Thực hiện tốt sự phân bổ, trách nhiệm trong tổ chức thi; Nghiên cứu để tổ chức kỳ thi hàng năm diễn ra sớm hơn so với hiện nay.
Về hình thức thi, môn Ngữ Văn thi theo hình thức tự luận, các môn còn lại thi theo hình thức trắc nghiệm. Nội dung thi sẽ bám sát yêu cầu cần đạt về năng lực và kiến thức chủ yếu của lớp 12 trong chương trình giáo dục phổ thông năm 2018. Lộ trình phù hợp sẽ được đưa ra để tăng nội dung đánh giá năng lực của học sinh mỗi năm, phù hợp với thời gian học tập theo chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Định hướng cho kỳ thi theo phương án mới
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn yêu cầu sau khi có thêm ý kiến của 63 tỉnh, thành phố bằng văn bản, sẽ hoàn thiện phương án trình lãnh đạo Bộ, báo cáo xin ý kiến Thường trực Chính phủ trước khi công bố - muộn nhất trong tháng 9/2023.
Việc nghiên cứu, xây dựng cấu trúc và hệ thống câu hỏi thi phải phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông 2018. Trước mắt, cần tập trung chuẩn bị sớm đội ngũ giáo viên ra đề thi, đặc biệt là những người đã có kinh nghiệm trong việc ra đề thi theo chương trình giáo dục phổ thông năm 2018. Đồng thời, sẽ tổ chức tập huấn lực lượng giáo viên xây dựng câu hỏi thi, ra đề thi phù hợp với yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018, bao gồm cả chuyên sâu và đại trà; Tổ chức các hội nghị, hội thảo nhằm chia sẻ và tập huấn cho nhiều đối tượng tham gia xây dựng câu hỏi thi. Các công tác này cần được bắt đầu từ quý IV/2023.
