TCGCVN - Thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Chính phủ vừa ban hành Nghị quyết 281/NQ-CP với nhiều giải pháp quan trọng nhằm đổi mới căn bản, toàn diện hệ thống giáo dục quốc dân. Trong đó, đáng chú ý là yêu cầu huy động được người giỏi ngoài lực lượng nhà giáo tham gia giảng dạy ở các cấp học và bậc học. Đây được coi là bước đi chiến lược, nhằm tận dụng nguồn lực xã hội chất lượng cao để đồng hành cùng đội ngũ giáo viên trong việc đào tạo thế hệ trẻ.
Theo định hướng, các chuyên gia, nhà khoa học, doanh nhân, những người có tri thức và kỹ năng chuyên môn vững vàng sẽ được mời tham gia thỉnh giảng, giảng dạy hoặc huấn luyện tại các trường phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp và đại học, tùy theo nhu cầu thực tế. Việc huy động này không chỉ giúp khắc phục tình trạng thiếu hụt giáo viên ở một số lĩnh vực, đặc biệt là các ngành khoa học cơ bản, công nghệ kỹ thuật, mà còn mang đến cho học sinh, sinh viên cơ hội được tiếp cận kiến thức thực tiễn, cập nhật với yêu cầu của xã hội hiện đại.
Nghị quyết 281/NQ-CP nêu rõ, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ phối hợp với các bộ, ngành liên quan để xây dựng cơ chế hợp đồng, thỉnh giảng linh hoạt; đồng thời sửa đổi, bổ sung các quy định hiện hành nhằm tạo hành lang pháp lý thuận lợi cho việc mời gọi nhân lực bên ngoài tham gia giảng dạy. Chính phủ cũng yêu cầu nghiên cứu, hoàn thiện chính sách đãi ngộ, tiền lương, phụ cấp và ưu tiên vượt trội cho nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, song song với việc phát triển cơ chế khuyến khích chuyên gia ngoài lực lượng sư phạm cộng tác lâu dài với nhà trường.
Ảnh minh hoạ
Việc huy động người giỏi ngoài lực lượng nhà giáo mang ý nghĩa nhiều mặt. Một mặt, nó bổ sung nguồn lực trí thức đa dạng, giúp giáo dục gắn kết chặt chẽ hơn với thực tiễn sản xuất, kinh doanh và nghiên cứu khoa học. Mặt khác, đây cũng là cơ hội để đội ngũ nhà giáo trong trường học được học hỏi, giao lưu, hợp tác chuyên môn, từ đó nâng cao năng lực, phương pháp giảng dạy. Đặc biệt, sự tham gia của các chuyên gia quốc tế, trí thức kiều bào, nếu được tổ chức hiệu quả, sẽ góp phần đưa giáo dục Việt Nam tiệm cận các chuẩn mực khu vực và thế giới.
Tuy vậy, chủ trương này cũng đặt ra những thách thức không nhỏ. Hiện nay, nguồn nhân lực có khả năng tham gia giảng dạy ở các ngoại ngữ hiếm, các lĩnh vực công nghệ cao, hay các ngành đặc thù còn khá hạn chế. Vì vậy, việc phối hợp giữa các bộ, ngành, địa phương và cơ sở giáo dục để đào tạo, bồi dưỡng, đồng thời xây dựng hệ thống học liệu phù hợp là điều kiện tiên quyết để chính sách đi vào thực chất. Bên cạnh đó, cơ chế quản lý và đánh giá chất lượng giảng dạy cũng cần được quy định rõ ràng, nhằm đảm bảo sự công bằng, minh bạch và hiệu quả.
Với tầm nhìn dài hạn, Chính phủ khẳng định chủ trương huy động người giỏi ngoài lực lượng nhà giáo là một giải pháp đột phá, góp phần đổi mới giáo dục và đào tạo theo hướng hiện đại, chất lượng và hội nhập. Nếu được triển khai đúng cách, đây sẽ là nhân tố quan trọng giúp hình thành hệ thống giáo dục mở, linh hoạt, gắn liền với yêu cầu phát triển đất nước trong thời kỳ mới.
