Thiếu tá, CN Trịnh Thị Hồng Loan
Phòng Hậu cần - kỹ thuật, Trường Sĩ quan Lục quân 1
Tóm tắt: Giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp là nhiệm vụ trọng tâm nhằm xây dựng bản lĩnh chính trị, lòng trung thành và đạo đức cách mạng. Trong giai đoạn mới, công tác này đòi hỏi sự đổi mới toàn diện về nội dung và phương pháp nhằm đáp ứng yêu cầu xây dựng Quân đội tinh, gọn, mạnh. Bài viết tập trung phân tích một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp trong giai đoạn mới.
Từ khóa: Quân đội; quân nhân chuyên nghiệp; giáo dục chính trị.
Nhận bài: 29/5/2026; Biên tập: 29/5/2026; Phản biện: 01/6/2026; Duyệt đăng: 4/6/2026.
1. Đặt vấn đề
Giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp trong Quân đội là hình thức cơ bản của công tác tư tưởng, nhằm trang bị cho quân nhân chuyên nghiệp những kiến thức về chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, nghị quyết, chỉ thị của các cấp; kịp thời cung cấp những thông tin thời sự về kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội, quốc phòng, an ninh ở trong nước và quốc tế. Vì vậy, nâng cao chất lượng giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp có vai trò rất quan trọng, góp phần xây dựng, nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, kiến thức, trình độ lý luận chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội trong tình hình mới.
2. Thực trạng giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp ở các đơn vị Quân đội
Thời gian qua, các đơn vị trong Quân đội đã tích cực đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp. Vì vậy, phẩm chất, lập trường, bản lĩnh chính trị, kiến thức, trình độ, năng lực hoạt động chính trị của quân nhân chuyên nghiệp từng bước được củng cố, hoàn thiện, nâng cao, đáp ứng từng yêu cầu nhiệm vụ của các đơn vị Quân đội trong thời kỳ mới. Tuy nhiên, thực trạng giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp trong Quân đội cũng đang còn những hạn chế, bất cập nhất định. Một số chủ thể chưa thực sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp; việc xác định, thực hiện các chủ trương, kế hoạch, giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp còn gặp nhiều khó khăn, lúng túng. Mặt khác, trong giai đoạn mới, yêu cầu xây dựng Quân đội “Cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại” lấy xây dựng vững mạnh về chính trị làm cơ sở đòi hỏi cấp ủy, chỉ huy các cấp phải luôn có những giải pháp phù hợp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp, làm cho họ luôn có bản lĩnh chính trị vững vàng, kiên định trong mọi tình huống.
3. Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp trong giai đoạn mới
Thứ nhất, tạo sự chuyển biến về nhận thức, trách nhiệm của các chủ thể trong lãnh đạo, chỉ đạo, triển khai thực hiện nâng cao chất lượng giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp giai đoạn mới
Đây là giải pháp then chốt giữ vai trò định hướng, chỉ đạo thực hiện và quyết định kết quả toàn bộ hoạt động nâng cao chất lượng giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp trong Quân đội hiện nay. Theo đó, ở mỗi chủ thể có vai trò khác nhau nhưng đều tác động đến hoạt động nâng cao chất lượng chất lượng giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp, nhận thức đúng giúp các chủ thể phát huy tốt vai trò, trách nhiệm trong lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện hoạt động nâng cao chất lượng giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp trong Quân đội hiện nay.
Để tạo sự chuyển biến về nhận thức, trách nhiệm của các chủ thể trong lãnh đạo, chỉ đạo, triển khai thực hiện nâng cao chất lượng nâng cao chất lượng giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp trong Quân đội hiện nay cần thực hiện một số biện pháp sau: Một là, phát huy vai trò trách nhiệm của Phòng Chính trị trong chỉ đạo, hướng dẫn nâng cao chất lượng giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp. Phòng Chính trị cần phát huy vai trò nòng cốt trong việc nâng cao chất lượng giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp bằng cách tăng cường công tác chỉ đạo, hướng dẫn đồng bộ và hiệu quả. Phòng Chính trị trên cơ sở Nghị quyết, quy định, quy chế, hướng dẫn của cấp trên và đơn vị về giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp, tham mưu, đề xuất với cấp trên, xác định nội dung, chỉ đạo xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp đảm bảo tính khoa học, phù hợp và tình hình thực tiễn. Phòng Chính trị phải chủ động xây dựng kế hoạch giáo dục chính trị hàng năm chi tiết, có trọng tâm, trọng điểm, tránh dàn trải; đồng thời, biên soạn và cung cấp kịp thời các tài liệu, giáo trình giáo dục chính trị chuẩn hóa, có nội dung phong phú, hình thức hấp dẫn, dễ tiếp thu.
Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát chặt chẽ việc triển khai và chất lượng giáo dục chính trị ở các đơn vị để đánh giá về nội dung, hình thức chất lượng giáo dục chính trị, hiệu quả tiếp thu của quân nhân chuyên nghiệp, phát hiện kịp thời những hạn chế, bất cập và đề xuất giải pháp khắc phục. Phòng Chính trị cũng cần chủ động tổng hợp, phân tích các ý kiến phản hồi từ quân nhân chuyên nghiệp về nội dung và phương pháp giáo dục chính trị để điều chỉnh, cải tiến phù hợp. Đồng thời, cần phát huy vai trò tham mưu cho cấp ủy, chỉ huy các cấp trong việc quan tâm, tạo điều kiện thuận lợi cho công tác giáo dục chính trị, coi đây là nhiệm vụ chính trị trọng tâm. Cùng với đó, Phòng Chính trị cần xây dựng đội ngũ cán bộ làm công tác giáo dục chính trị thực sự gương mẫu, có trình độ chuyên môn vững vàng, có tâm huyết và trách nhiệm cao, là tấm gương sáng cho quân nhân chuyên nghiệp noi theo, góp phần lan tỏa những giá trị tốt đẹp của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối, chủ trương của Đảng, Nhà nước. Hai là, phát huy vai trò, trách nhiệm của các cấp ủy, chỉ huy, cán bộ chủ trì đơn vị quản lý quân nhân chuyên nghiệp trong nâng cao chất lượng giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp. Các cấp ủy, chỉ huy và cán bộ chủ trì đơn vị quản lý quân nhân chuyên nghiệp cần xác định rõ giáo dục chính trị là nhiệm vụ chính trị trọng tâm, thường xuyên và liên tục của đơn vị, không chỉ là công việc của riêng cán bộ chính trị. Các cấp ủy phải ra nghị quyết, chỉ thị chuyên đề về công tác giáo dục chính trị, cụ thể hóa mục tiêu, yêu cầu, nội dung và phân công trách nhiệm rõ ràng cho từng tổ chức, cá nhân. Chỉ huy các cấp phải trực tiếp chỉ đạo kiểm tra, triển khai kế hoạch giáo dục chính trị, đảm bảo 100% quân nhân chuyên nghiệp được học tập đầy đủ các chuyên đề quy định. Cán bộ chủ trì đơn vị cần gương mẫu đi đầu trong học tập, quán triệt các nghị quyết, chỉ thị của Đảng, pháp luật của Nhà nước, làm tấm gương sáng về bản lĩnh chính trị, đạo đức lối sống cho quân nhân chuyên nghiệp noi theo. Tổ chức đối thoại, nắm bắt tâm tư, nguyện vọng của quân nhân chuyên nghiệp để kịp thời định hướng tư tưởng, giải đáp những vướng mắc, tạo sự đồng thuận cao trong đơn vị.
Các cấp ủy, chỉ huy và cán bộ chủ trì đơn vị cần chủ động xây dựng môi trường văn hóa chính trị lành mạnh, kỷ luật nghiêm minh làm nền tảng vững chắc để quân nhân chuyên nghiệp rèn luyện và cống hiến. Cung cấp đầy đủ cơ sở vật chất, tài liệu, trang thiết bị phục vụ công tác giáo dục chính trị và tạo điều kiện thuận lợi nhất cho việc học tập nghiên cứu của quân nhân chuyên nghiệp. Đội ngũ cán bộ chủ trì kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục chính trị thông qua kiểm tra nhận thức, trao đổi cá nhân, hoặc khảo sát ý kiến. Phối hợp chặt chẽ với Phòng Chính trị trong việc xây dựng nội dung, phương pháp và kiểm tra, đánh giá chất lượng và hiệu quả công tác giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp. Kịp thời biểu dương những tập thể, cá nhân làm tốt đồng thời phê bình, chấn chỉnh những hạn chế, tồn tại. Các cấp ủy, chỉ huy và cán bộ chủ trì phát huy tốt tinh thần trách nhiệm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp. Qua đó, xây dựng đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp vững mạnh về chính trị, tư tưởng, sẵn sàng nhận và hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.
Thứ hai, tiếp tục đổi mới nội dung, hình thức, biện pháp giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp trong giai đoạn mới
Đây là giải pháp chủ yếu quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp trong Quân đội hiện nay. Chất lượng, hiệu quả giáo dục chính trị phụ thuộc rất lớn vào các nội dung, hình thức phương pháp tiến hành giáo dục đảm bảo bồi dưỡng, nâng cao nhận thức, bản lĩnh, thái độ và hành vi chính trị đúng cho đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp. Nội dung giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp phải đúng quan điểm, đường lối của Đảng, quy định của Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng và Tổng cục Chính trị và các đơn vị. Nội dung giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp theo hướng toàn diện, kết nối chặt chẽ từ lý luận đến thực tiễn, từ nhận thức đến hành động, nhằm tạo dựng một đội ngũ quân nhân chuyên nghiệp không chỉ giỏi về chuyên môn mà còn kiên định về chính trị, vững vàng về tư tưởng, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc trong mọi hoàn cảnh. Để thực hiện tốt giải pháp này cần thực hiện một số biện pháp cụ thể sau: Một là, thực hiện đầy đủ và đổi mới nội dung giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp. Tập trung giáo dục củng cố lý luận chính trị, định hướng tư tưởng cho quân nhân chuyên nghiệp. Quán triệt sâu sắc hệ thống lý luận của chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, bản chất cách mạng, vai trò lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội của Việt Nam. Xây dựng cho quân nhân chuyên nghiệp có bản lĩnh chính trị vững vàng, ý chí kiên định, tuyệt đối trung thành với Đảng, Tổ quốc và Nhân dân, quyết tâm hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao. Giáo dục chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước; các nghị quyết, chỉ thị của Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng về xây dựng Quân đội, củng cố quốc phòng, an ninh. Thường xuyên cập nhật, tuyên truyền về tình hình thế giới, khu vực và trong nước, tình hình chính trị, kinh tế, xã hội nổi bật; âm mưu, thủ đoạn “diễn biến hòa bình”, “bạo loạn lật đổ”, “phi chính trị hóa quân đội”,… của các thế lực thù địch. Qua đó, nâng cao tinh thần cảnh giác cách mạng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch, bảo vệ vững chắc nền tảng tư tưởng của Đảng.
Chú trọng bồi dưỡng phẩm chất đạo đức cách mạng, truyền thống Quân đội và ý thức trách nhiệm của người quân nhân, vun đắp lòng tự hào, tình yêu quê hương đất nước, yêu Quân đội và ý thức phục vụ Tổ quốc, Nhân dân. Giáo dục cho quân nhân chuyên nghiệp trong Quân đội về ý thức xây dựng và phát huy phẩm chất “Bộ đội Cụ Hồ” trong thời kỳ mới, các chuẩn mực đạo đức cách mạng, kỷ luật quân đội, tinh thần cống hiến và trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên. Quán triệt sâu sắc chức năng, nhiệm vụ của Quân đội, đơn vị nâng cao nhận thức và trách nhiệm của mỗi quân nhân trong xây dựng đơn vị vững mạnh toàn diện, “mẫu mực, tiêu biểu”. Nội dung giáo dục cũng tập trung phòng, chống ngăn chặn suy thoái tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, các biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”, chống chủ nghĩa cá nhân, cơ hội,… góp phần làm trong sạch nội bộ đơn vị. Hai là, đa dạng hóa, vận dụng linh hoạt, sáng tạo các hình thức, biện pháp giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp trong Quân đội. Đa dạng hóa hình thức giáo dục chính trị phải đảm bảo phù hợp với trình độ, đặc thù công việc của quân nhân chuyên nghiệp. Kết hợp các buổi giáo dục lý luận tập trung với các hoạt động thực tiễn, trực quan sinh động. Tổ chức giáo dục tại chức ở đơn vị hệ thống kiến thức truyền đạt ngắn gọn, thiết thực ngay trong môi trường làm việc, công tác. Các buổi giáo dục theo chuyên đề, giáo dục tình hình nhiệm vụ; tổ chức xem băng đĩa, phim tài liệu giáo dục, tuyên truyền… giúp quân nhân kịp thời nắm thông tin, định hướng tư tưởng trước các vấn đề mới, nổi bật trong nước và quốc tế và yêu cầu, nhiệm vụ đơn vị. Tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao lồng ghép nội dung chính trị khéo léo, tự nhiên, dễ đi vào lòng người, đặc biệt trong việc giáo dục đạo đức, truyền thống. Khai thác tối đa hiệu quả hệ thống truyền thanh nội bộ, các trang tin nội bộ, mạng xã hội; hệ thống báo, tạp chí để kịp thời chia sẻ thông tin, định hướng dư luận và đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái.
Bên cạnh đó, vận dụng linh hoạt và sáng tạo các biện pháp giáo dục chính trị góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp trong Quân độ. Phát huy vai trò của cấp ủy, chỉ huy, chính ủy, chính trị viên, đội ngũ cán bộ các cấp ở các đơn vị. Họ không chỉ là người trực tiếp làm công tác giáo dục chính trị mà còn phải là những tấm gương sáng về tri thức, phẩm chất, bản lĩnh chính trị, đạo đức và lối sống để quân nhân chuyên nghiệp học tập, noi theo. Kết hợp chặt chẽ giữa giáo dục của đơn vị với tự giáo dục của mỗi quân nhân chuyên nghiệp. Phát huy vai trò chủ thể tích cực, tự giác của mỗi quân nhân, khuyến khích họ chủ động tự học tập, tự nghiên cứu nâng cao nhận thức và trách nhiệm chính trị của bản thân. Tích cực sử dụng biện pháp giáo dục thông qua điển hình tiên tiến và đấu tranh phê bình đóng vai trò quan trọng: kịp thời biểu dương, nhân rộng các gương quân nhân chuyên nghiệp xuất sắc trong học tập và công tác, đồng thời kiên quyết đấu tranh với những biểu hiện tiêu cực về tư tưởng, đạo đức, lối sống, góp phần xây dựng môi trường đơn vị lành mạnh, tiến bộ. Tổ chức kiểm tra, viết thu hoạch để thông qua đó đánh giá chất lượng, kết quả giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp.
Thứ ba, phát huy tính tích cực, tự giác của quân nhân chuyên nghiệp trong tự nâng cao chất lượng giáo dục chính trị
Đây là giải pháp có ý nghĩa trực tiếp và quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp. Bởi lẽ, quân nhân chuyên nghiệp không chỉ là đối tượng được giáo dục, mà còn là chủ thể của quá trình tự giáo dục. Việc nâng cao chất lượng giáo dục chính trị chỉ thực sự đạt hiệu quả khi biến quá trình giáo dục thành quá trình tự giáo dục một cách tích cực và tự giác. Để phát huy tính tích cực, tự giác của quân nhân chuyên nghiệp trong tự nâng cao chất lượng giáo dục chính trị cần thực hiện tốt những nội dung, biện pháp sau: Một là, xây dựng động cơ, thái độ, trách nhiệm tích cực, tự giác tham gia giáo dục chính trị của mỗi cá nhân quân nhân chuyên nghiệp. Động cơ, thái độ cùng với tinh thần trách nhiệm đúng đắn là những yếu tố nội tại thiết yếu, thúc đẩy quân nhân chuyên nghiệp tích cực, chủ động và có ý thức tự giác trong việc học tập và rèn luyện tư tưởng chính trị. Do vậy, cán bộ và chỉ huy các cấp cùng các tổ chức trong đơn vị cần thường xuyên tổ chức công tác tuyên truyền, giáo dục nhằm nâng cao nhận thức cho từng cá nhân về lòng yêu nước nồng nàn, sự trung thành tuyệt đối với Đảng, Tổ quốc và nhân dân; đồng thời khơi dậy ý thức kỷ luật nghiêm minh và trách nhiệm cao đối với việc học tập chính trị, rèn luyện cũng như thực hiện nhiệm vụ công tác. Các đơn vị cần lồng ghép giáo dục về trách nhiệm của quân nhân trong các hoạt động, nhiệm vụ đồng thời gắn kết chặt chẽ với việc nâng cao trình độ nhận thức và kỹ năng thực tiễn, qua đó góp phần xây dựng tập thể đơn vị vững mạnh về chính trị.
Cùng với đó, cần làm tốt công tác biểu dương, tuyên truyền những cá nhân có động cơ và thái độ học tập tích cực, gương mẫu, tự giác tham gia giáo dục chính trị cùng với việc nhắc nhở, chỉnh sửa các biểu hiện thờ ơ, thiếu trách nhiệm. Qua các buổi sinh hoạt chính trị định kỳ, các đơn vị giúp quân nhân nhận thức sâu sắc về tầm quan trọng, mục tiêu cũng như yêu cầu của giáo dục chính trị. Từ đó, hình thành ở mỗi người ý chí quyết tâm cao trong việc tích cực, tự giác tham gia các hoạt động giáo dục chính trị. Quá trình giáo dục cũng góp phần nâng cao hiểu biết, tình cảm sâu sắc đối với Đảng, dân tộc và nhân dân; bồi dưỡng tinh thần kiên cường, chịu đựng gian khổ và quyết tâm hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Bên cạnh đó, nó còn giúp hình thành thói quen quan tâm, tìm hiểu những vấn đề chính trị trong nước và quốc tế, từ đó tránh được sự mơ hồ, ngộ nhận và cảnh giác trước các luận điệu tuyên truyền sai lệch của các thế lực thù địch.
Ngoài ra, động cơ, thái độ và tinh thần trách nhiệm đúng đắn còn là nền tảng để quân nhân chuyên nghiệp tự giác đấu tranh với những tư tưởng lệch lạc, sai trái; biết phân biệt rõ ràng đúng sai, phải trái, từ đó đưa ra những quyết định và hành động chính trị chính xác. Họ cũng có khả năng tự giải quyết những băn khoăn, vướng mắc về tư tưởng và tâm lý trước các biến động, tác động của xã hội và thời đại, góp phần giữ vững sự ổn định chính trị và tư tưởng trong mỗi cá nhân và đơn vị. Hai là, tích cực, tự giác tham gia các hoạt động, các phong trào góp phần xây dựng môi trường văn hóa của cơ quan, đơn vị. Tham gia xây dựng môi trường văn hóa trong cơ quan, đơn vị là một nội dung quan trọng trong tự giáo dục chính trị của quân nhân chuyên nghiệp. Môi trường văn hóa quân sự là tổng hòa các yếu tố về nhận thức, hành vi, lối sống, mối quan hệ ứng xử, các giá trị chuẩn mực đạo đức - chính trị - pháp luật và truyền thống tốt đẹp của Quân đội được hình thành, duy trì và phát triển trong quá trình chiến đấu, học tập, công tác, sinh hoạt của các đơn vị. Môi trường văn hóa quân sự là nền tảng quan trọng thúc đẩy quá trình tự giáo dục chính trị của quân nhân chuyên nghiệp. Nó tạo động lực, định hướng nhận thức, hành vi, giúp hình thành bản lĩnh, thái độ học tập tích cực. Trong môi trường đó, quân nhân chuyên nghiệp có điều kiện tự rèn luyện, tự điều chỉnh nhận thức, nâng cao tinh thần trách nhiệm chính trị. Vì vậy, việc mỗi quân nhân chuyên nghiệp tích cực, tự giác tham gia các hoạt động, phong trào tại đơn vị không chỉ thể hiện tinh thần trách nhiệm, tính gương mẫu mà còn là biểu hiện cụ thể của quá trình tự giáo dục, tự rèn luyện về chính trị, tư tưởng và đạo đức lối sống. Thông qua việc tham gia các phong trào thi đua quyết thắng, xây dựng chính quy, ngày chính trị và văn hóa tinh thần, hoạt động văn hóa - văn nghệ, thể dục thể thao, diễn đàn chính trị tư tưởng, giao lưu kết nghĩa…, mỗi quân nhân có điều kiện để bồi dưỡng phẩm chất chính trị, nâng cao tinh thần đoàn kết, trách nhiệm tập thể, ý thức tổ chức kỷ luật và tác phong công tác. Những hoạt động này góp phần hình thành môi trường văn hóa lành mạnh, dân chủ, kỷ cương, mang bản sắc giá trị văn hoá “Bộ đội Cụ Hồ”. Trong môi trường ấy, các giá trị tích cực như trung thực, trách nhiệm, tận tụy, đoàn kết, nhân ái được lan tỏa và củng cố. Đây cũng là điều kiện để hạn chế, ngăn chặn những biểu hiện tiêu cực, lối sống cá nhân, thực dụng, xa rời lý tưởng cách mạng.
Bên cạnh đó, khi tích cực tham gia các hoạt động tập thể, quân nhân chuyên nghiệp sẽ hình thành thói quen chủ động giao tiếp, ứng xử đúng mực, biết lắng nghe, chia sẻ và đồng hành cùng đồng đội, từ đó tăng cường sự gắn kết trong đơn vị, góp phần xây dựng chi bộ, tổ chức Đảng và các tổ chức quần chúng trong sạch, vững mạnh. Chính môi trường văn hóa tốt sẽ trở thành động lực để giúp mỗi quân nhân chuyên nghiệp thấy rõ vinh dự, trách nhiệm của mình trong công tác, học tập và chiến đấu, đồng thời cũng là “tấm gương tập thể” giúp mỗi người soi chiếu, điều chỉnh hành vi, củng cố bản lĩnh chính trị, lập trường tư tưởng vững vàng. Do đó, việc chủ động, tích cực tham gia các phong trào và hoạt động trong đơn vị không chỉ góp phần xây dựng môi trường văn hóa quân sự tiến bộ, mà còn là phương thức quan trọng để mỗi quân nhân chuyên nghiệp tự giáo dục, tự hoàn thiện mình, đáp ứng tốt hơn yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.
4. Kết luận
Tóm lại, giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp trong các đơn vị Quân đội hiện nay là một yêu cầu mang tính cấp thiết, một nội dung cơ bản trong nâng cao chất lượng thực hiện nhiệm vụ của đơn vị. Trong bối cảnh tình hình thế giới, khu vực và trong nước có nhiều diễn biến phức tạp, nhanh chóng, khó lường, nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Việt Nam trong tình hình mới đặt ra yêu cầu ngày càng cao; sự phát triển về nhận thức, trình độ, tâm lý, nguyện vọng của quân nhân chuyên nghiệp cũng đang đặt ra những yêu cầu mới đối với công tác giáo dục chính trị. Để nâng cao chất lượng giáo dục chính trị cho quân nhân chuyên nghiệp trong Quân đội giai đoạn mới thực hiện đồng bộ các giải pháp cơ bản là thực sự cần thiết.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
[1]. Bộ Quốc phòng (2013), Đề án đổi mới công tác giáo dục chính trị tại đơn vị trong giai đoạn mới (Ban hành kèm theo Quyết định số 2677/QĐ BQP ngày 23/7/2013), Hà Nội.
[2]. Tổng cục Chính trị (2018): Giải pháp quản lý tư tưởng quân nhân ở đơn vị cơ sở trong quân đội hiện nay. Hà Nội: Nxb Quân đội nhân dân.
[3]. Đảng Cộng sản Việt Nam (2026). Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV. Tập II. Hà Nội: Nxb Chính trị quốc gia Sự thật.
SOME SOLUTIONS TO IMPROVE THE QUALITY OF POLITICAL EDUCATION FOR PROFESSIONAL SOLDIERS IN THE NEW PERIOD - MEETING THE REQUIREMENTS OF
building a lean, compact and strong Army.
Major, Professional Trinh Thi Hong Loan
Logistics - Technical Department, Army Officer School 1
Summary: Political education for professional soldiers is a key task to build political courage, loyalty and revolutionary ethics. In the new period, this work requires comprehensive innovation in content and methods to meet the requirements of building a lean, compact, and strong Army. The article focuses on analyzing some solutions to improve the quality of political education for professional soldiers in the new period.
Keywords: Army; professional soldiers; political education.
