TCGCVN – Trí tuệ nhân tạo (AI) đang ngày càng được ứng dụng rộng rãi trong đời sống và giáo dục. Để đáp ứng yêu cầu đổi mới và hội nhập, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang nghiên cứu việc đưa nội dung về AI vào chương trình giảng dạy ngay từ bậc tiểu học, bắt đầu từ lớp 1, với định hướng xây dựng một lộ trình triển khai cụ thể và thống nhất.
Theo định hướng, AI sẽ được đưa vào chương trình phổ thông từ mức cơ bản, phù hợp với từng cấp học. Ở bậc tiểu học, học sinh sẽ được làm quen với khái niệm đơn giản, dễ hiểu, giúp nhận biết và hình dung về công nghệ trong đời sống. Ở bậc trung học cơ sở và trung học phổ thông, nội dung sẽ được mở rộng, gắn với tư duy logic, lập trình, thuật toán và ứng dụng thực tiễn.
Việc đưa AI vào nhà trường nhằm mục tiêu xây dựng hệ thống kiến thức, kỹ năng số cho học sinh, bảo đảm các em có khả năng tiếp cận, khai thác và sử dụng công nghệ mới trong học tập và cuộc sống.
Việc ứng dụng AI trong giáo dục mở ra cơ hội mới cho dạy và học, đồng thời đặt ra thách thức trong đổi mới phương pháp, nội dung và quản lý
Để thực hiện mục tiêu này, cần một lộ trình bài bản gồm các nội dung:
- Rà soát, điều chỉnh chương trình giáo dục phổ thông, bổ sung các nội dung phù hợp về AI theo từng cấp học.
- Tổ chức thí điểm tại một số địa phương có điều kiện cơ sở vật chất, hạ tầng công nghệ và đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu.
- Xây dựng bộ chuẩn kiến thức, kỹ năng đầu ra về AI cho học sinh phổ thông.
- Đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị và hệ thống mạng phục vụ việc giảng dạy, học tập với sự hỗ trợ của công nghệ AI.
- Bồi dưỡng, tập huấn đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục để đáp ứng yêu cầu giảng dạy mới.
Lộ trình áp dụng sẽ được triển khai theo từng giai đoạn. Giai đoạn đầu tập trung thí điểm và đánh giá hiệu quả tại một số trường. Giai đoạn tiếp theo sẽ mở rộng phạm vi áp dụng, tiến tới triển khai đại trà trên toàn quốc.
Các nội dung liên quan đến AI sẽ được tích hợp trong chương trình học hiện hành, gắn với các môn học và hoạt động trải nghiệm, đảm bảo phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của từng lứa tuổi.
Việc đưa trí tuệ nhân tạo vào giảng dạy từ lớp 1 có ý nghĩa quan trọng trong việc đổi mới giáo dục phổ thông, giúp học sinh hình thành kỹ năng số, tiếp cận sớm công nghệ hiện đại, và xây dựng nền tảng học tập phù hợp với xu thế phát triển toàn cầu. Đồng thời, đây cũng là giải pháp góp phần thực hiện mục tiêu chuyển đổi số quốc gia trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.
