Nguyễn Duy Huy
Trường Đại học Nguyễn Huệ
Email: [email protected]
Tóm tắt: Cơ sở vật chất doanh trại không chỉ đơn thuần là hạ tầng kỹ thuật mà còn là yếu tố cấu thành quan trọng của môi trường văn hóa quân sự. Tại các nhà trường Quân đội, việc quản lý và sử dụng hiệu quả nguồn lực này trực tiếp tác động đến chất lượng giáo dục, đào tạo và đời sống tinh thần của bộ đội. Bài viết phân tích làm rõ vai trò và mối quan hệ giữa công tác doanh trại và xây dựng môi trường văn hóa; làm rõ nội dung, yêu cầu quản lý, sử dụng cơ sở vật chất doanh trại gắn với xây dựng môi trường văn hóa; từ đó đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý, sử dụng cơ sở vật chất doanh trại đáp ứng yêu cầu xây dựng nhà trường chính quy, mẫu mực.
Từ khóa: Cơ sở vật chất; doanh trại; môi trường văn hóa; nhà trường Quân đội.
1. Đặt vấn đề
Trong hệ thống các nhà trường Quân đội, CSVC doanh trại không chỉ là điều kiện bảo đảm sinh hoạt, học tập mà còn là yếu tố hữu hình cấu thành nên diện mạo văn hóa của đơn vị. Quán triệt tinh thần Nghị quyết số 290-NQ/QUTW của Thường vụ Đảng ủy Quân sự Trung ương xác định phải: “Chăm lo tốt hơn đời sống vật chất, tinh thần của cán bộ, chiến sĩ”, việc quản lý doanh trại hiện nay không chỉ dừng lại ở phạm vi kỹ thuật hậu cần mà đã trở thành một nội dung quan trọng trong công tác tư tưởng, văn hóa. Một hệ thống doanh trại được quy hoạch khoa học, quản lý chặt chẽ sẽ tạo ra không gian giáo dục trực quan, góp phần hiện thực hóa mục tiêu nâng cao đời sống và xây dựng môi trường văn hóa tốt đẹp, phong phú trong Quân đội. Tuy nhiên, trước yêu cầu hiện đại hóa, việc kết hợp giữa “quản lý tốt, bền” với “xây dựng môi trường văn hóa” vẫn còn những bất cập cần giải quyết.
2. Nội dung nghiên cứu
2.1. Quan niệm về cơ sở vật chất doanh trại và vai trò của cơ sở vật chất đối với xây dựng môi trường văn hóa ở nhà trường Quân đội
Trong môi trường giáo dục quân sự, cơ sở vật chất doanh trại không đơn thuần là những vật thể vô tri mà đóng vai trò như một “ngôn ngữ không lời” đầy quyền năng trong việc giáo dục nhân cách quân nhân. Trước hết, cơ sở vật chất chính là nền tảng, là “vỏ vật chất” hữu hình của môi trường văn hóa; bởi lẽ, một môi trường văn hóa đúng nghĩa không thể tồn tại tách rời không gian cụ thể. Hệ thống giảng đường khang trang, nhà ở ngăn nắp cùng khuôn viên xanh - sạch - đẹp chính là diện mạo trực quan sinh động nhất của không gian sư phạm đặc thù, nếu thiếu đi sự đầu tư đúng mức về hạ tầng, các hoạt động văn hóa tinh thần sẽ mất đi nơi trú ngụ, từ đó trực tiếp làm suy giảm hiệu quả của công tác giáo dục.
Bên cạnh đó, việc hiện diện của một hệ thống cơ sở vật chất chính quy còn góp phần quan trọng trong việc hình thành và củng cố tác phong mẫu mực cho người học. Trong môi trường Quân đội vốn đề cao tính thống nhất và kỷ luật, việc quản lý và sử dụng tài sản chung theo đúng điều lệnh - từ cách sắp xếp nội vụ đến bảo quản khí tài - đã âm thầm rèn luyện cho quân nhân tính cẩn thận và ý thức trách nhiệm. Một doanh trại chính quy sẽ tự thân tỏa ra sức mạnh giáo dục, định hướng mỗi cá nhân điều chỉnh hành vi phù hợp với cái đẹp và các chuẩn mực đạo đức. Đặc biệt, quán triệt sâu sắc tinh thần Nghị quyết Đại hội Đảng bộ Quân đội lần thứ XII, việc xây dựng cơ sở vật chất phải gắn liền với mục tiêu: “Tiếp tục đầu tư xây dựng, hoàn thiện hệ thống thiết chế văn hóa trong Quân đội; bảo đảm tốt đời sống vật chất, tinh thần cho bộ đội”.
Thực hiện tốt điều này không chỉ tạo động lực tâm lý, giúp quân nhân phấn khởi, tin tưởng vào đơn vị thông qua việc đảm bảo các nhu cầu thiết yếu như “ăn sạch, ở sạch, giải trí lành mạnh”, mà còn nâng cao mức hưởng thụ văn hóa tinh thần, giúp giải tỏa căng thẳng sau những giờ huấn luyện cường độ cao. Cuối cùng, cơ sở vật chất còn là công cụ trực quan đắc lực trong giáo dục truyền thống và lý tưởng. Hệ thống phòng truyền thống, pano cổ động và các công trình văn hóa mang tính biểu tượng chính là sự “vật chất hóa các giá trị tinh thần”, tác động mạnh mẽ đến thị giác và cảm xúc, từ đó bồi đắp lòng tự hào và khơi dậy ý chí quyết tâm phấn đấu trở thành người sĩ quan tương lai “vừa hồng, vừa chuyên” cho mỗi học viên.
2.2. Nội dung nâng cao hiệu quả quản lý, sử dụng cơ sở vật chất doanh trại
Việc gắn kết công tác quản lý, sử dụng cơ sở vật chất doanh trại với tinh thần Nghị quyết số 290-NQ/QUTW của Quân ủy Trung ương không chỉ đơn thuần là nhiệm vụ bảo đảm hậu cần kỹ thuật, mà thực chất là quá trình cụ thể hóa quan điểm xuyên suốt: cải thiện đời sống vật chất phải gắn liền và tạo động lực mạnh mẽ để nâng cao đời sống văn hóa tinh thần.
Quán triệt sâu sắc mục tiêu mà Nghị quyết đã đề ra là nhằm: “Tạo bước chuyển biến mới trong việc nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của cán bộ, chiến sĩ, công nhân viên chức quốc phòng”, các nhà trường Quân đội hiện nay đang tập trung thực hiện đồng bộ những nội dung cốt lõi, bắt đầu từ việc cụ thể hóa các tiêu chuẩn, định mức đời sống gắn với sự công bằng và minh bạch. Quản lý tốt doanh trại chính là đảm bảo hệ thống nhà ở, nhà ăn và các công trình dân sinh được vận hành đúng công năng, duy trì chất lượng hạ tầng ổn định để cán bộ, học viên an tâm công tác, tạo nền tảng tâm lý vững chắc cho một môi trường văn hóa đoàn kết, thống nhất.
Tiếp nối nền tảng đó, nội dung quản lý còn hướng tới việc tạo lập và tối ưu hóa “không gian văn hóa học đường” thông qua diện mạo doanh trại, nơi mà mỗi nhành cây, góc vườn hay hệ thống pano, bảng biển đều được sắp xếp khoa học để trở thành những thực thể văn hóa trực tiếp nuôi dưỡng tâm hồn và hình thành nếp sống văn minh cho học viên ngay từ những ngày đầu bước chân vào môi trường sư phạm quân sự. Đặc biệt, việc gắn quản lý doanh trại với Nghị quyết 290-NQ/QUTW còn mang ý nghĩa giáo dục hành vi sâu sắc, giúp rèn luyện tính chính quy, mẫu mực và ý thức kỷ luật thông qua quá trình sử dụng tài sản công. Sự ngăn nắp, quy củ của cơ sở vật chất không chỉ là biểu hiện sinh động của kỷ luật Quân đội mà còn là công cụ để rèn luyện tác phong quân nhân, dùng cái đẹp của sự chính quy để đẩy lùi sự tùy tiện, đồng thời khẳng định bản lĩnh và trách nhiệm của người sĩ quan tương lai trong việc giữ gìn tài sản của Nhà nước và Quân đội, đảm bảo cho cơ sở vật chất không chỉ đủ về “số lượng” mà còn đạt đỉnh cao về “chất lượng” và “văn hóa sử dụng”.
2.3. Yêu cầu nâng cao hiệu quả quản lý, sử dụng cơ sở vật chất doanh trại gắn với xây dựng môi trường văn hóa ở các nhà trường Quân đội
Để việc quản lý, sử dụng cơ sở vật chất doanh trại thực sự trở thành động lực thúc đẩy xây dựng môi trường văn hóa tại các nhà trường Quân đội, quá trình thực hiện cần đáp ứng những yêu cầu cơ bản và cấp thiết, mang tính hệ thống. Trước hết, phải đảm bảo tính thống nhất biện chứng giữa công năng sử dụng với giá trị thẩm mỹ và ý nghĩa giáo dục; theo đó, cơ sở vật chất không chỉ dừng lại ở việc đáp ứng nhu cầu ăn, ở, sinh hoạt đơn thuần mà phải được quy hoạch, sắp xếp để toát lên vẻ đẹp của sự chính quy, mẫu mực. Yêu cầu đặt ra là mọi công trình từ giảng đường đến khu nội vụ phải đảm bảo tiêu chí “sáng, xanh, sạch, đẹp”, tạo ra một không gian sư phạm trực quan giúp học viên hình thành tư duy thẩm mỹ và lòng tự hào về đơn vị, làm cho mỗi nhành cây, viên gạch đều trở thành một “địa chỉ văn hóa” góp phần bồi đắp nhân cách người chiến sĩ.
Bên cạnh đó, quá trình quản lý và sử dụng phải đặt dưới sự lãnh đạo, chỉ huy chặt chẽ, gắn liền với việc phát huy dân chủ và trách nhiệm của mọi đối tượng. Đây là yêu cầu mang tính nguyên tắc nhằm đảm bảo mọi nguồn lực hậu cần được sử dụng đúng mục đích, tiết kiệm và hiệu quả, đồng thời khơi dậy ý thức tự giác, tinh thần “của bền tại người” của cán bộ, học viên, biến việc giữ gìn tài sản chung thành một nét đẹp văn hóa trong lối sống. Đặc biệt, quán triệt sâu sắc định hướng của Nghị quyết Đại hội Đảng bộ Quân đội lần thứ XII, công tác này phải góp phần hiện thực hóa mục tiêu: “Xây dựng môi trường văn hóa quân sự thực sự mẫu mực, tiêu biểu; giữ vững và phát huy phẩm chất cao đẹp Bộ đội Cụ Hồ trong thời kỳ mới”.
Yêu cầu này cũng đòi hỏi các nhà trường phải thường xuyên đổi mới, sáng tạo và ứng dụng mạnh mẽ khoa học công nghệ, nhất là chuyển đổi số vào công tác quản lý doanh trại để theo dõi, bảo trì kịp thời, đảm bảo các thiết chế văn hóa luôn trong trạng thái hoạt động tốt nhất. Cuối cùng, việc nâng cao hiệu quả quản lý cơ sở vật chất phải gắn kết chặt chẽ với các cuộc vận động và phong trào thi đua tại đơn vị, trọng tâm là phong trào “Xây dựng và quản lý doanh trại chính quy, xanh, sạch, đẹp”. Sự kết hợp này sẽ tạo ra sức mạnh tổng hợp, đưa việc giữ gìn tài sản công trở thành một tiêu chuẩn đạo đức và văn hóa thường xuyên, làm cho diện mạo của nhà trường ngày càng khởi sắc, tạo động lực mạnh mẽ để cán bộ, học viên hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ giáo dục, đào tạo và nghiên cứu khoa học.
2.4. Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý, sử dụng cơ sở vật chất doanh trại gắn với xây dựng môi trường văn hóa ở các nhà trường Quân đội
Một là, tăng cường sự lãnh đạo, chỉ huy; trọng tâm là chuyển hóa nhận thức và xác lập trách nhiệm đạo đức trong quản lý, sử dụng cơ sở vật chất.
Đây được xác định là giải pháp hệ trọng, mang tính tiền đề nhằm thực hiện bước chuyển chiến lược: từ tư duy quản lý hành chính, kỹ thuật đơn thuần sang tư duy quản trị gắn với các giá trị văn hóa - nhân văn. Cấp ủy, chỉ huy các cấp phải quán triệt sâu sắc và làm cho mọi đối tượng hiểu rằng, việc giữ gìn “của công” không chỉ là việc thực thi các quy định hậu cần khô khan, mà là biểu hiện sinh động của đạo đức cách mạng, lòng tự trọng và bản lĩnh chính trị của người quân nhân cách mạng.
Quán triệt sâu sắc tinh thần Nghị quyết số 290-NQ/QUTW, công tác lãnh đạo, giáo dục phải hướng trọng tâm vào việc: “Làm cho mọi cán bộ, chiến sĩ có nhận thức đúng đắn về vị trí, vai trò của việc nâng cao đời sống vật chất, tinh thần đối với việc xây dựng Quân đội về chính trị”. Trong môi trường sư phạm quân sự, nội dung này cần được đẩy lên mức độ cao hơn - đó là sự nêu gương của người dạy đối với người học. Phải làm sao để ý thức bảo quản cơ sở vật chất không còn là một “áp lực từ quy định” mà trở thành một “nhu cầu tự thân”, một biểu hiện của văn hóa ứng xử văn minh.
Sự trân trọng đối với từng trang thiết bị giảng đường, từng mét vuông doanh trại phải được nâng tầm thành trách nhiệm chính trị của người sĩ quan tương lai đối với mồ hôi, công sức của nhân dân và nguồn lực quốc gia. Khi nhận thức đã “chín”, hành vi sẽ tự giác; từ đó hình thành nên môi trường văn hóa quân sự mẫu mực, nơi mà tài sản của Quân đội được nâng niu bằng ý thức của những chủ nhân thực thụ.
Hai là, chú trọng quy hoạch tổng thể, ưu tiên đầu tư chiều sâu xây dựng hạ tầng doanh trại theo hướng chính quy, hiện đại, hội tụ giá trị thẩm mỹ và tính giáo dục sâu sắc.
Trong môi trường giáo dục đặc thù, quy hoạch doanh trại không chỉ đơn thuần là việc bố trí các khối nhà, mà phải là sự tính toán khoa học nhằm kiến tạo một không gian sư phạm mẫu mực, hài hòa giữa công năng quân sự và giá trị nhân văn. Nhà trường cần thực hiện quy hoạch mặt bằng một cách tổng thể, phân khu chức năng rõ rệt nhưng vẫn đảm bảo tính kết nối hữu cơ: từ khu vực huấn luyện, giảng đường nghiêm khắc, thúc đẩy tinh thần sẵn sàng chiến đấu đến những không gian sinh hoạt văn hóa tinh tế, giàu tính nghệ thuật. Việc đầu tư hạ tầng phải chuyển dịch mạnh mẽ sang chiều sâu, chú trọng vào kiến trúc cảnh quan sư phạm đặc thù - nơi mà mỗi viên gạch, mỗi công trình đều phải mang tâm thế của một biểu trưng cho kỷ luật Quân đội và truyền thống vẻ vang của đơn vị.
Quán triệt sâu sắc định hướng trong Nghị quyết Đại hội Đảng bộ Quân đội lần thứ XII, nhà trường cần tập trung: “Tiếp tục đầu tư xây dựng, hoàn thiện hệ thống thiết chế văn hóa trong Quân đội; bảo đảm tốt đời sống vật chất, tinh thần cho bộ đội”. Đây không chỉ là việc xây mới các công trình, mà là quá trình nâng cấp toàn diện chất lượng sống và học tập. Một hệ thống giảng đường hiện đại, thông minh bên cạnh những “thư viện xanh” tĩnh lặng hay các thiết chế văn hóa đa năng sạch đẹp chính là những nhân tố giáo dục trực quan đầy sức thuyết phục. Những không gian này đóng vai trò là nhịp cầu kết nối, tác động mạnh mẽ đến thị giác và cảm xúc, giúp hình thành nên thế giới nội tâm phong phú, bồi đắp tâm hồn trong sáng và cốt cách cao đẹp của người quân nhân cách mạng. Khi cơ sở vật chất đạt đến sự chuẩn mực về thẩm mỹ và chính quy, nó sẽ tự thân thực hiện chức năng giáo dục, uốn nắn hành vi và nuôi dưỡng khát vọng cống hiến cho học viên ngay từ những trải nghiệm hằng ngày.
Ba là, duy trì nghiêm nếp sống chính quy, đưa các chế độ bảo quản, bảo dưỡng và sử dụng cơ sở vật chất đi vào chiều sâu, thực chất và bền vững.
Giải pháp này tập trung vào việc hiện thực hóa tính kỷ luật - vốn được xem là “sức mạnh”, là giá trị cốt lõi và là nét đẹp đặc trưng nhất của văn hóa quân sự. Trong môi trường nhà trường Quân đội, việc duy trì nếp sống chính quy trong quản lý cơ sở vật chất (CSVC) không chỉ đơn thuần là duy trì tuổi thọ cho tài sản, mà còn là một phương thức giáo dục hành vi đặc biệt. Các cơ quan, đơn vị phải thực hiện nghiêm ngặt, chặt chẽ chế độ đăng ký, thống kê, kiểm kê và điểm nghiệm định kỳ; kiên quyết loại bỏ tư tưởng hời hợt, buông lỏng quản lý dẫn đến tình trạng lãng phí hoặc xuống cấp nhanh chóng do thiếu trách nhiệm. Cần thiết phải cụ thể hóa và định lượng các tiêu chí “giữ tốt, dùng bền, an toàn, tiết kiệm” thành những chuẩn mực cụ thể, lồng ghép sát sao vào nội dung thi đua hằng ngày của từng tổ học tập, từng trung đội, đại đội.
Quán triệt sâu sắc những giá trị cốt lõi trong Nghị quyết số 847-NQ/QUTW của Quân ủy Trung ương về phát huy phẩm chất “Bộ đội Cụ Hồ”, việc sử dụng CSVC phải được nâng tầm thành một cuộc vận động về đạo đức, gắn liền với yêu cầu: “Nêu cao ý thức tự lực, tự cường, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư”. Nhà trường cần làm cho mỗi học viên hiểu rằng, mỗi trang thiết bị giảng đường, mỗi vật dụng sinh hoạt đều chứa đựng mồ hôi, công sức của nhân dân, vì vậy sử dụng tiết kiệm, bảo quản cẩn thận chính là hành động thực tế để thể hiện lòng trung thành và trách nhiệm với đất nước.
Chính thông qua việc rèn luyện những thói quen nhỏ nhất - từ việc sắp xếp trật tự nội vụ vuông thành sắc cạnh, giữ gìn vệ sinh doanh trại sạch đẹp đến việc sử dụng, bảo dưỡng trang thiết bị kỹ thuật, đồ dùng học tập một cách khoa học -nhà trường đã trực tiếp bồi đắp nên tác phong chỉ huy mẫu mực, sự ngăn nắp trong tư duy và tính cẩn trọng trong hành động cho học viên. Đây là nền tảng quan trọng để khi ra trường, người sĩ quan trẻ không chỉ giỏi về chuyên môn mà còn là tấm gương sáng về nếp sống văn hóa, góp phần xây dựng môi trường văn hóa tại các đơn vị cơ sở sau này thêm chính quy, vững mạnh.
Bốn là, đẩy mạnh chuyển đổi số, chủ động ứng dụng thành tựu khoa học công nghệ vào quản lý doanh trại, tạo bước đột phá trong xây dựng mô hình “Nhà trường thông minh”.
Trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư đang tác động sâu sắc đến mọi lĩnh vực quân sự, việc ứng dụng các phần mềm quản lý tài sản, hệ thống giám sát năng lượng thông minh và các thiết bị quản trị hiện đại không đơn thuần là sự thay đổi về công cụ, mà là một giải pháp mang tính đột phá về phương thức quản lý hậu cần. Việc số hóa toàn bộ hệ thống dữ liệu doanh trại cho phép các nhà trường tối ưu hóa nguồn lực, đảm bảo tính minh bạch tuyệt đối trong sử dụng ngân sách và nâng cao khả năng dự báo, bảo trì kịp thời, chính xác.
Quán triệt sâu sắc tinh thần Nghị quyết số 3488-NQ/QUTW ngày 29/01/2025 của Quân uỷ Trung ương về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số trong Quân đội xác định: “Phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đồi số trong Quân đội là một trong các đột phá quan trọng hàng đầu, là mũi nhọn tiên phong góp phần xây dựng Quân đội cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại”. Tại các nhà trường Quân đội, việc chuyển đổi số trong quản lý doanh trại còn mang ý nghĩa giáo dục sâu sắc. Thông qua việc tiếp cận và vận hành các quy trình quản lý hiện đại, học viên được trực tiếp rèn luyện phong cách làm việc khoa học, tư duy chính xác và tác phong làm việc trên môi trường số.
Đây chính là yếu tố nòng cốt để xây dựng một môi trường văn hóa tiên tiến, hiện đại, nơi mà sự chuyên nghiệp của công nghệ kết hợp hài hòa với kỷ luật Quân đội, giúp nhà trường không chỉ bắt nhịp với xu thế hiện đại hóa mà còn kiến tạo một không gian văn hóa học đường văn minh, minh bạch và hiệu quả. Việc ứng dụng công nghệ cũng giúp giảm thiểu lãng phí, giải phóng sức lao động thủ công cho bộ đội, từ đó tạo thêm thời gian và không gian cho các hoạt động sáng tạo văn hóa, nghệ thuật, góp phần làm phong phú thêm đời sống tinh thần trong môi trường sư phạm quân sự.
Năm là, phát huy vai trò xung kích của các tổ chức quần chúng và đẩy mạnh phong trào thi đua thường xuyên, sâu rộng.
Cần lồng ghép nhuần nhuyễn phong trào “Xây dựng và quản lý doanh trại chính quy, xanh, sạch, đẹp” với cuộc vận động xây dựng môi trường văn hóa. Giao trách nhiệm cho Đoàn Thanh niên đảm nhiệm các “Công trình thanh niên”, “Vườn hoa kiểu mẫu”, tạo điều kiện để học viên trực tiếp tham gia tôn tạo môi trường sống của chính mình. Theo Nghị quyết số 1515-NQ/QUTW về công tác thi đua, khen thưởng, cần: “Hướng các hoạt động thi đua vào việc thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ chính trị trung tâm và giải quyết các khâu yếu, mặt yếu”. Việc kịp thời biểu dương những tập thể, cá nhân điển hình trong quản lý CSVC sẽ tạo sức lan tỏa, đưa văn hóa “giữ tốt, dùng bền” trở thành chuẩn mực đạo đức sâu rộng trong toàn trường.
3. Kết luận
Nâng cao hiệu quả quản lý, sử dụng cơ sở vật chất doanh trại gắn với xây dựng môi trường văn hóa là nội dung trọng yếu, mang tính quy luật trong tiến trình hiện đại hóa giáo dục quân sự. Cơ sở vật chất không chỉ bảo đảm hậu cần mà còn là “vỏ vật chất”, là không gian sư phạm trực quan đặc thù giúp nuôi dưỡng, hình thành nhân cách và bản lĩnh của người sĩ quan tương lai.
Việc quán triệt sâu sắc các chủ trương của Đảng, trọng tâm là Nghị quyết số 290-NQ/QUTW, Nghị quyết Đại hội Đảng bộ Quân đội lần thứ XII và Nghị quyết số 847-NQ/QUTW, chính là chìa khóa để tối ưu hóa nguồn lực, tạo bước đột phá về chất lượng đời sống bộ đội. Bằng việc thực hiện đồng bộ các giải pháp từ chuyển đổi tư duy lãnh đạo, quy hoạch thẩm mỹ đến đẩy mạnh chuyển đổi số, các nhà trường sẽ kiến tạo được môi trường “thông minh”, mẫu mực. Đây là nền tảng vững chắc để mỗi cán bộ, học viên tự hào, tin tưởng và nỗ lực cống hiến cho sự nghiệp xây dựng Quân đội tinh nhuệ, hiện đại./.
Tài liệu tham khảo.
[1] Quân ủy Trung ương, (2026). Nghị quyết số 290-NQ/QUTW ngày 07/1/2026 về đột phá phát triển giáo dục đào tạo trong Quân đội. Hà Nội.
[2] Đảng bộ Quân đội. (2025). Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ Quân đội lần thứ XII. Hà Nội.
[3] Quân ủy Trung ương. (2021). Nghị quyết số 847-NQ/QUTW ngày 28/12/2021 về phát huy phẩm chất "Bộ đội Cụ Hồ", kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân trong tình hình mới. Hà Nội.
[4] Quân ủy Trung ương. (2022). Nghị quyết số 3488-NQ/QUTW ngày 29/01/2025 của Quân uỷ Trung ương về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số trong Quân đội. Hà Nội.
[5] Tổng cục Chính trị Quân đội nhân dân Việt Nam. (2018). Hướng dẫn số 1451/HD-CT thực hiện Chỉ thị số 143-CT/QUTW của Thường vụ Quân ủy Trung ương về tiếp tục đẩy mạnh phong trào xây dựng môi trường văn hóa tốt đẹp, lành mạnh, phong phú trong các cơ quan, đơn vị Quân đội. Hà Nội.
IMPROVING THE EFFICIENCY OF MANAGEMENT AND UTILIZATION OF BARRACKS FACILITIES IN ASSOCIATION WITH BUILDING A CULTURAL ENVIRONMENT IN MILITARY SCHOOLS
Nguyen Duy Huy
Nguyen Hue University
Email: [email protected]
Abstract: Barracks facilities are not merely technical infrastructure but also a vital constituent element of the military cultural environment. In military schools, the effective management and utilization of these resources directly impact the quality of education, training, and the spiritual life of personnel. This article analyzes and clarifies the role and the relationship between barracks management and the development of a cultural environment. It further elucidates the contents and requirements for managing and using barracks facilities in conjunction with cultural environment building. Based on this foundation, the paper proposes solutions to enhance the efficiency of barracks facility management and utilization, meeting the requirements for building regular and exemplary military institutions.
Keywords: Facilities; barracks; cultural environment; military schools.
