NỘI DUNG, GIÁ TRỊ TINH THẦN “7 DÁM” CỦA CÁN BỘ QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM

17:36 | 01/02/2026
1. Đặt vấn đề Tinh thần “7 dám” của cán bộ Quân đội nhân dân Việt Nam là tổng hòa những phẩm chất của cán bộ Quân đội phản ánh bản lĩnh, dũng khí, ý chí quyết tâm không ngại khó, không ngại khổ, dám đương đầu với khó khăn, thử thách, quyết liệt trong hành động, sẵn sàng chấp nhận hy sinh để làm những việc khó, việc mới… vì sự nghiệp xây dựng Quân đội cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại, bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Đây là sự kế thừa, phát triển lên tầm cao mới

Trung tá, TS Trần Thùy Linh -

Phòng Sau đại học, Học viện Chính trị

Email: Linh.hvct [email protected]

1. Đặt vấn đề

Tinh thần “7 dám” của cán bộ Quân đội nhân dân Việt Nam là tổng hòa những phẩm chất của cán bộ Quân đội phản ánh bản lĩnh, dũng khí, ý chí quyết tâm không ngại khó, không ngại khổ, dám đương đầu với khó khăn, thử thách, quyết liệt trong hành động, sẵn sàng chấp nhận hy sinh để làm những việc khó, việc mới… vì sự nghiệp xây dựng Quân đội cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại, bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Đây là sự kế thừa, phát triển lên tầm cao mới theo đường lối, quan điểm của Đảng; truyền thống tốt đẹp của văn hóa Việt Nam, bản lĩnh, trí tuệ, cốt cách, dũng khí của con người Việt Nam trong chiều dài lịch sử mấy nghìn năm dựng nước và giữ nước; những phẩm chất tốt đẹp, bền vững trong nhân cách “Bộ đội Cụ Hồ”, được thể hiện ở những chuẩn mực phẩm chất, năng lực cán bộ Quân đội trong thời kỳ mới. Tinh thần “7 dám” của cán bộ Quân đội hướng đến mục tiêu xây dựng Quân đội cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại, củng cố, tăng cường tiềm lực, sức mạnh quốc phòng, bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa giàu mạnh, hùng cường và cuộc sống ấm no, tự do, hạnh phúc của Nhân dân.

NỘI DUNG, GIÁ TRỊ TINH THẦN “7 DÁM” CỦA CÁN BỘ QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM

Đại tướng Nguyễn Chí Thanh, nguyên Chủ nhiệm Tổng cục Chính trị Quân đội nhân dân Việt Nam

2. Nội dung nghiên cứu

2.1. Nội dung tinh thần “7 dám” của cán bộ Quân đội

Một là, “dám nghĩ” của cán bộ Quân đội

“Dám nghĩ” là phẩm chất đầu tiên, có ý nghĩa quyết định trong thực hiện “7 dám” của cán bộ Quân đội. “Dám nghĩ” đòi hỏi ở cán bộ Quân đội tư duy độc lập, chủ động theo hướng tích cực, phân tích, nhìn nhận khách quan, toàn diện những vấn đề đặt ra trong thực tiễn ở từng cơ quan, đơn vị một cách khoa học, từ đó mạnh dạn đề ra các chủ trương, giải pháp đưa cơ quan, đơn vị phát triển. “Dám nghĩ” thể hiện “tâm, tầm, trí” của người cán bộ Quân đội. Đó là sự trăn trở, lo lắng của cán bộ Quân đội đối với nhiệm vụ của cơ quan, đơn vị; luôn suy nghĩ để tìm ra cái mới, cách làm mới, làm hiệu quả trong thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao, trong quản lý, chỉ huy bộ đội và tổ chức thực hiện các nhiệm vụ theo phạm vi trách nhiệm quyền hạn, vì lợi ích của tập thể, của Quân đội, chứ không phải nhằm mưu lợi cá nhân. Dám vượt qua ngại ngần, khắc phục tâm lý sợ sai, sợ trách nhiệm, e ngại, bảo thủ, trì trệ; dám đổi mới tư duy, thẳng thắn dưa ra những ý tưởng mới, sáng tạo, phù hợp với yêu cầu của tình hình mới; dám đi tiên phong hành động, không chỉ dừng lại ở ý tưởng mà còn dám triển khai, hiện thực hóa vì lợi ích chung; mạnh dạn phát huy phẩm chất “Bộ đội Cụ Hồ”. Mạnh dạn đề xuất sáng kiến trong chuyển đổi số, cải tiến kỹ thuật, ứng dụng công nghệ; tích cực tham gia vào các diễn đàn hiến kế xây dựng đơn vị.

Hai là, “dám nói” của cán bộ Quân đội

Dám nói” là phẩm chất cao quý của người cán bộ Quân đội, được biểu hiện ở việc đưa ra quan điểm, chính kiến riêng một cách đúng đắn, dám đấu tranh bảo vệ quan điểm của mình, không phụ thuộc vào bất kì ai, không ngại khó, ngại khổ, có nghị lực, quyết tâm để thực hiện được những quan điểm, dự định của bản thân mình đã đặt ra. “Dám nói” là nói đúng quan điểm, đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; nói có văn hóa; nói những vấn đề không giáo điều, sách vở mà gắn với thực tiễn của cơ quan, đơn vị, từ đòi hỏi của đổi mới và yêu cầu, nguyện vọng chính đáng của cán bộ, đảng viên, quần chúng. “Dám nói” thể hiện dũng khí, tính cương trực, thẳng thắn, sự công tâm của cán bộ Quân đội khi nhận định, xem xét, giải quyết tốt các vấn đề nảy sinh trong quá trình lãnh đạo, quản lý, chỉ huy bộ đội và thực hiện nhiệm vụ chuyên môn... Dám nói sự thật, nói thẳng, nói đúng, dũng cảm phản ánh đúng thực trạng, kể cả những khó khăn, vướng mắc, sai phạm, không sợ bị trù dập; dám tham mưu, đề xuất giải pháp, đưa ra ý kiến, sáng kiến mới mẻ, dám nghĩ, dám làm để giải quyết vấn đề, đổi mới phương thức công tác, đặc biệt trong kỷ nguyên số. Dám phê bình và tự phê bình, luôn chịu trách nhiệm về lời nói của mình, sẵn sàng lắng nghe và sửa chữa khuyết điểm, góp phần xây dựng đơn vị vững mạnh; lời nói đi đôi với việc làm, không nói suông, nói để lấy thành tích mà không làm được.

Ba là, “dám làm” của cán bộ Quân đội

“Dám làm” thể hiện bản lĩnh, năng lực tổ chức triển khai thực hiện nhiệm vụ được giao của người cán bộ Quân đội. “Dám làm” thể hiện tính quyết đoán và trách nhiệm của người cán bộ Quân đội trong công việc; là năng lực tham mưu, đề xuất, xây dựng, ban hành nghị quyết, chỉ thị, kế hoạch, chương trình hành động; là khả năng tổ chức quản lý, chỉ huy, điều hành đơn vị một cách kiên quyết, kiên trì với các biện pháp tổ chức thực hiện khoa học, hợp lý, chính xác, phát huy hiệu quả trên thực tế. “Dám làm” thể hiện rõ năng lực, trình độ của cán bộ Quân đội, tính tổ chức, tính khoa học, cụ thể và tính hiệu quả trong thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao. Dám hành động quyết liệt, không dừng lại ở tư duy hay lời nói, cán bộ phải chuyển hóa nghị quyết, chỉ thị thành hành động cụ thể trong huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu và công tác. Dám vượt qua rào cản, sẵn sàng từ bỏ những thói quen cũ, lạc hậu, trì trệ để áp dụng những phương pháp quản lý, huấn luyện quân sự hiện đại; mọi hành động “dám làm” phải xuất phát từ mục tiêu xây dựng Quân đội cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại, không vì lợi ích cá nhân hay nhóm.

Bốn là, “Dám chịu trách nhiệm” của cán bộ Quân đội

“Dám chịu trách nhiệm” là sự thể hiện vai trò, trách nhiệm của cán bộ Quân đội gắn với chức trách, nhiệm vụ, quyền hạn được giao; là hành động gương mẫu, đầu tàu của cán bộ trước mọi công việc, luôn sẵn sàng đón nhận cả thành công và những thất bại, rủi ro ngoài ý muốn. Đối với cán bộ Quân đội, “dám chịu trách nhiệm” thể hiện ở tính cầu thị, sẵn sàng tiếp nhận sự phê bình, đóng góp từ tập thể, đồng chí, đồng đội, cấp trên, cấp dưới để điều chỉnh, bổ sung, hoàn thiện phẩm chất, năng lực, phong cách, lề lối làm việc cũng như trong xử lý, giải quyết công việc và các mối quan hệ, bảo đảm phù hợp với từng đối tượng, nhiệm vụ và tình hình thực tiễn của từng cơ quan, đơn vị. Dám nhận lỗi, sửa sai, làm gương cho cấp dưới, củng cố kỷ luật và tính thống nhất trong đơn vị. Dám đối diện khuyết điểm, hình thành động lực để cống hiến, hy sinh vì tập thể, đơn vị. Dám đấu tranh, phòng, chống tiêu cực, để ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, chống “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ; tạo môi trường cho sự sáng tạo, dám thử nghiệm, dám làm những việc khó khăn, chưa có tiền lệ.

Năm là, “dám đổi mới, sáng tạo” của cán bộ Quân đội

“Dám đổi mới, sáng tạo” là sự đánh giá năng lực tổng hợp dựa trên nền tảng tri thức khoa học với bản lĩnh chính trị tư tưởng của cán bộ. Dám đổi mới cách nghĩ, cách làm, dám thay đổi tư duy bảo thủ, tiêu cực; dám sáng tạo là cách thức vận dụng tri thức mới ứng dụng vào quá trình triển khai thực hiện nhiệm vụ nhằm nâng cao hiệu quả công tác. “Dám đổi mới, sáng tạo” của cán bộ Quân đội phải được thể hiện trong cả tư duy và hành động; sẵn sàng từ bỏ cái cũ, cái lạc hậu, cái không còn phù hợp đang cản trở sự phát triển; đồng thời, tiếp thu cái mới, tiến bộ, phù hợp, đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ lãnh đạo, quản lý, chỉ huy và thực hiện các nhiệm vụ được giao của cơ quan, đơn vị. Đổi mới, sáng tạo đòi hỏi cán bộ Quân đội phải tích cực, chủ động học hỏi, học ở cấp trên, đồng cấp, cấp dưới, học ở Nhân dân, học ở mọi lúc, mọi nơi, tiếp thu kinh nghiệm thực tiễn của các thế hệ đi trước để không ngừng bổ sung, hoàn thiện phẩm chất, năng lực, trình độ đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ luôn vận động, phát triển.

Quảng cáo

Sáu là, “dám đương đầu với khó khăn, thử thách” của cán bộ Quân đội

“Dám đương đầu với khó khăn, thử thách” là bản lĩnh của cán bộ Quân đội thể hiện tinh thần không sợ hãi, rụt rè, lùi bước và hành động tích cực, chủ động, xông pha đi đầu, dấn thân vào những công việc khó, việc mới trong xây dựng, huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu, chiến đấu, trong lãnh đạo, quản lý, chỉ huy, điều hành mọi mặt hoạt động của đơn vị và thực hiện nhiệm vụ được giao; thể hiện ở khát vọng, dấn thân, vươn lên; sống có lý tưởng, bản lĩnh, tuân thủ pháp luật, kỷ luật quân đội; có tinh thần xung kích, tình nguyện, cống hiến cho đơn vị, quân đội và đất nước; có tri thức, giỏi kỹ năng, giàu sáng tạo, khỏe thể chất và tinh thần, có ý thức tự học, cầu thị; ý thức sâu sắc được những đạo lý, giá trị nhân văn cao cả trong cuộc sống, luôn giữ tâm mình trong sáng, hướng thiện, gian nan chẳng nản, khó khăn chẳng sờn để khởi nguồn cho những hành động có ích cho cơ quan, đơn vị, quân đội và đất nước.

Bảy là, “dám hành động vì lợi ích chung” của cán bộ Quân đội

“Dám hành động vì lợi ích chung” là mục tiêu, yêu cầu cao nhất mà “6 dám” nêu trên cần phải đạt được. Luôn đặt lợi ích chung lên trên, ưu tiên lợi ích quốc gia dân tộc, đơn vị, tập thể, kết hợp hài hòa lợi ích cá nhân; dám đổi mới và sáng tạo, đề xuất sáng kiến, cách làm mới hiệu quả, không ngại thử nghiệm công nghệ (như chuyển đổi số) vì mục tiêu chung; kiên quyết đấu tranh chống lại chủ nghĩa cá nhân, lợi ích nhóm, lối sống vị kỷ, suy thoái tư tưởng chính trị; luôn có trách nhiệm cao trong triển khai nhiệm vụ, dám đương đầu thử thách, khó khăn, chưa có tiền lệ, hướng đến mục tiêu cao nhất là phụng sự Tổ quốc, Nhân dân và Đảng, xây dựng Quân đội vững mạnh.

2.2. Giá trị tinh thần “7 dám” của cán bộ Quân đội nhân dân Việt Nam

Một là, tinh thần “7 dám” là sự phát triển, cụ thể hóa, làm phong phú thêm quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh về tính năng động, sáng tạo của ý thức và vai trò của con người trong hoạt động thực tiễn

Trong Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản (1848), người cộng sản được xác định là bộ phận kiên quyết nhất, thúc đẩy phong trào công nhân hướng tới mục tiêu xóa bỏ chế độ tư hữu, giai cấp và xây dựng xã hội cộng sản. Theo quan điểm của V.I.Lênin, mỗi người cộng sản nếu có bản lĩnh chính trị và lập trường cách mạng kiên định, có trình độ trí tuệ, không tự bôi nhọ đạo đức, thanh danh của mình, thì không một thế lực phản động nào có thể xóa bỏ được vai trò và uy tín của người cộng sản cũng như của đảng cộng sản cầm quyền.

Chủ tịch Hồ Chí Minh là người đầu tiên đề cập đến tinh thần sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm của cán bộ, đảng viên. Ở Người, hội tụ tư duy lý luận khoa học và hành động đặc biệt sâu sắc, sáng tạo và đổi mới. Phong cách làm việc của Chủ tịch Hồ Chí Minh là sự vận dụng nhuần nhuyễn giữa lý luận và thực tiễn, nói đi đôi với làm. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã cổ vũ tinh thần đổi mới, mạnh dạn, dám nghĩ, dám làm trong phát triển sản xuất và xây dựng hợp tác xã. Cũng chính Người yêu cầu mọi cán bộ, đảng viên phải nêu gương cho quần chúng trong việc chủ động, kiên quyết khắc phục tư tưởng bảo thủ, trì trệ, đường mòn lối cũ, chậm đổi mới. Thấm nhuần tư duy lý luận của Chủ tịch Hồ Chí Minh, cố Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng đã khái quát tinh thần “7 dám” của cán bộ Quân đội nói riêng, cán bộ, đảng viên nói chung. Đó là sự phát triển, bổ sung làm phong phú thêm kho tàng lý luận của chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh.

Hai là, tinh thần “7 dám” góp phần phát triển tư duy, hoàn thiện lý luận về công tác cán bộ của Đảng

Tinh thần “7 dám” là quan điểm thể hiện bản lĩnh chính trị, tư duy chiến lược và quyết tâm cao trong chỉ đạo xây dựng đội ngũ cán bộ. Đó là sự cụ thể hóa tiêu chuẩn, thước đo “tâm - tầm - trí” của người cán bộ của Đảng nói chung, cán bộ quân đội nói riêng, có ý nghĩa đặc biệt quan trọng định hướng, chỉ đạo xây dựng đội ngũ cán bộ có phẩm chất, năng lực, uy tín, ngang tầm nhiệm vụ trong bối cảnh đẩy mạnh xây dựng quân đội cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại trong thời kỳ mới. Tinh thần “7 dám” là sự khái quát cô đọng, súc tích phản ánh đầy đủ, cụ thể, dễ hiểu, dễ nhớ, dễ vận dụng thực hiện tiêu chuẩn cán bộ được Đảng xác định trong các văn kiện, nghị quyết. Tinh thần “7 dám” chính là quan điểm, mục tiêu, tiêu chuẩn đối với công tác cán bộ nói chung, công tác cán bộ trong Quân đội nói riêng, trở thành “kim chỉ nam” định hướng xuyên suốt quy trình tuyển chọn, đào tạo, rèn luyện, thử thách, bố trí, bổ nhiệm đội ngũ cán bộ hiện nay và trong tương lai của các cấp ủy, tổ chức đảng nói chung, trong Đảng bộ Quân đội nói riêng.

Ba là, tinh thần “7 dám” trở thành phương châm chỉ đạo xây dựng đội ngũ cán bộ Quân đội thời kỳ mới

Tinh thần “7 dám” chính là phương châm chỉ đạo xây dựng đội ngũ cán bộ Quân đội nói riêng, cán bộ, đảng viên nói chung trong thời kỳ mới. Bởi lẽ, thực hiện tốt tinh thần “7 dám” sẽ trực tiếp góp phần xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại trong thời kỳ mới như Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng xác định. Quân đội nhân dân Việt Nam là đội quân từ Nhân dân mà ra, vì Nhân dân mà chiến đấu, quân đội của dân, do dân và vì dân. Suốt chiều dài lịch sử chống xâm lược, nhất là hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và chống đế quốc Mỹ, quân đội luôn tiên phong và đóng vai trò nòng cốt trên mặt trận chiến đấu, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Trong thời kỳ mới, trước những diễn biến nhanh chóng, phức tạp của tình hình thế giới, khu vực, sự phát triển của khoa học, công nghệ, nhất là cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0; trước thời cơ, vận hội và khó khăn, thách thức đòi hỏi cán bộ Quân đội càng phải quyết tâm, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm, vì lợi ích chung, vì thắng lợi của công cuộc xây dựng và bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.

Bốn là, trong hoạt động thực tiễn, tinh thần “7 dám” là sự đột phá trong khắc phục tư duy cầm chừng, “né tránh”, “sợ sai” của cán bộ Quân đội

Tinh thần “7 dám” khuyến khích sáng tạo, dám làm những việc mới, phức tạp, chưa có tiền lệ, xây dựng và bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa, đặc biệt trong chuyển đổi số và phát triển kinh tế - xã hội, góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ Quân đội dám đương đầu, dám hành động, sẵn sàng chịu trách nhiệm, đặt lợi ích tập thể lên trên lợi ích nhóm. Tinh thần “7 dám” là “chìa khóa” để giải quyết các khó khăn, thách thức, tạo niềm tin trong nhân dân và phát huy sức mạnh tổng hợp của đất nước. Vì vậy, tinh thần “7 dám” có ý nghĩa to lớn trong chỉ đạo thực tiễn bồi dưỡng, rèn luyện và phát huy vai trò, trách nhiệm của đội ngũ cán bộ, đảng viên trong Quân đội.

Năm là, tinh thần “7 dám” là thước đo bản lĩnh cán bộ Quân đội, mang lại giá trị thực tiễn to lớn trong việc nâng cao hiệu quả công tác, thúc đẩy sáng kiến, sẵn sàng nhận và hoàn thành tốt, hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao.

Đảng ta yêu cầu trong hoạt động thực tiễn, đội ngũ cán bộ, đảng viên nói chung, cán bộ Quân đội nói riêng hiện nay phải thể hiện tư duy đổi mới, bứt phá, nhằm khai thông, mở lối phát triển để đạt hiệu quả tối ưu trước một vấn đề, một công việc nào đó, nhất là cái mới, việc mới, chứ không phải thụ động, tuân theo những nếp nghĩ, thói quen phổ biến. Cán bộ, đảng viên nói chung, cán bộ Quân đội thể hiện dũng khí, tính cương trực, thẳng thắn, công tâm, khi nhận định, xem xét, phán quyết một vấn đề, một sự việc nào đó, phải dám hành động và “dám chịu trách nhiệm” về hành động của mình.

Sáu là, tinh thần “7 dám” giúp mỗi cán bộ Quân đội ý thức rõ hơn về chức trách, nhiệm vụ của mình

Đi cùng đó là sẵn sàng thực hiện trách nhiệm giải trình, khắc phục hậu quả hoặc tự giác chấp hành các hình thức, mức độ kỷ luật trước những hậu quả từ vi phạm của mình. Đặt trong bối cảnh hiện nay, Đảng coi “dám đổi mới, sáng tạo”, “dám đương đầu với khó khăn, thử thách” và “dám hành động vì lợi ích chung”, vì nước, vì dân, là rất đúng đắn. Tinh thần “7 dám” khuyến khích tinh thần dấn thân, sẵn sàng tư duy và hành động đột phá trước những vấn đề khó khăn mà thực tiễn quá trình công tác của cán bộ Quân đội đang đặt ra, để phụng sự lợi ích chung của Nhân dân, của đất nước.

3. Kết luận

Tinh thần “7 dám” được xem là “cẩm nang” đối với mỗi người cán bộ Quân đội. Đó chính là những tiêu chí mang tính “định lượng” để cán bộ Quân đội gương mẫu rèn luyện, tu dưỡng bản thân, luôn xứng đáng với danh hiệu cao quý “Bộ đội Cụ Hồ”, đáp ứng được lòng mong mỏi và sự tin tưởng của Nhân dân, xây dựng và bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.

Danh mục tài liệu tham khảo

  1. Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XII), Nghị quyết 26-NQ/TW, ngày 19/5/2018 về tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ các cấp, nhất là cấp chiến lược, đủ phẩm chất, năng lực và uy tín, ngang tầm nhiệm vụ.
  2. Lương Cường, “Xây dựng đội ngũ cán bộ Quân đội vững mạnh, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới”, Tạp chí Quốc phòng toàn dân, Số tháng 11/2017, tr.6-10.
  3. Phan Văn Giang, “Xây dựng quân đội tinh, gọn, mạnh, tiến lên hiện đại, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới”, Tạp chí Quốc phòng toàn dân điện tử, ngày 29/6/2022.
  4. Quân ủy Trung ương, Nghị quyết số 109-NQ/QUTW, ngày 11/02/2019 về xây dựng đội ngũ cán bộ, nhất là cấp chiến dịch, chiến lược đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.
Từ khóa:

Ý kiến bạn đọc

Đôi bạn cùng tiến chưa vào lớp 12 đã đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 theo quy chế xét tuyển tài năng của Đại học Bách khoa Hà Nội

TCGCVN - Hai học sinh lớp 11G0 của Trường THCS - THPT Newton: Vương Hà Chi và Vũ Nhật Long đã vừa tiếp tục cùng nhau chinh phục 5 điểm tuyệt đối ở 5 môn AP và nếu chiếu theo quy chế Xét tuyển tài năng (phương thức 1.2) mà Trường Đại học Bách khoa Hà Nội công bố năm 2026 thì cả 2 em đều đã chắc chắn đạt điểm xét tuyển tuyệt đối 100/100 điểm. Đây là mức điểm tối đa theo quy chế tuyển sinh của nhà trường, được xác lập dựa trên sự kết hợp giữa các chứng chỉ quốc tế gồm SAT, IELTS và AP.

NĂNG LỰC KẾ TOÁN BỀN VỮNG TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI XANH: PHÂN TÍCH TRẮC LƯỢNG THƯ MỤC VÀ HÀM Ý ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

ThS. Phạm Thị Thùy Thanh Khoa Tài chính - Kế toán, Trường Cao Đẳng Kinh tế TP. HCM Email: [email protected] Tóm tắt Kế toán phát triển bền vững đang trở thành yêu cầu tất yếu trong bối cảnh chuyển đổi xanh và thực hành ESG, song công tác đào tạo nguồn nhân lực vẫn còn nhiều hạn chế. Nghiên cứu sử dụng phương pháp hỗn hợp, kết hợp phân tích trắc lượng thư mục 30 công bố trên Scopus giai đoạn 1994 - 2026 bằng Bibliometrix (R) với phân tích nội dung 24 nghiên cứu tiêu biểu. Kết quả cho thấy xu

LÝ LUẬN VỀ ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG TA: TẦM VÓC TƯ DUY, SOI ĐƯỜNG TƯƠNG LAI

Thượng uý Vy Long Nhật Phòng Chính trị, Lữ đoàn 380, Bộ Tư lệnh Pháo binh - Tên lửa Email: [email protected] Bốn thập kỷ đổi mới minh chứng cho bản lĩnh lý luận của Đảng ta, đây là cuộc cách mạng về tư duy, dùng “chìa khóa” thực tiễn mở toang cánh cửa định kiến, tạo bước ngoặt xoay chuyển vận mệnh dân tộc. Từ một quốc gia nghèo nàn, kiệt quệ sau chiến tranh và bị bao vây cấm vận, Việt Nam đã tạo nên những kỳ tích phát triển chưa từng có. Hành trình 40 năm đổi mới là quá trình hiện thực hóa

HỘI CỰU GIÁO CHỨC VIỆT NAM – NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO TRONG TỔ CHỨC THỰC HIỆN QUAN ĐIỂM HỌC TẬP SUỐT ĐỜI

PGS.TS Trần Đình Tuấn Hội Cựu Giáo chức Việt Nam Email: [email protected] Tóm tắt: Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng tiếp tục khẳng định phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, xây dựng xã hội học tập và thúc đẩy học tập suốt đời là một trong những động lực quan trọng để phát triển đất nước nhanh và bền vững trong kỷ nguyên mới. Trong bối cảnh đó, đội ngũ trí thức thuộc Hội Cựu Giáo chức Việt Nam là lực lượng có nhiều kinh nghiệm, tri thức, uy tín xã hội và tâm huyết với

PHÁT HUY TRÁCH NHIỆM, TINH THẦN TỰ HỌC VÀ KHÁT VỌNG CỐNG HIẾN CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ TRONG KỶ NGUYÊN SỐ

PGS.TS. Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và đổi mới sáng tạo đang trở thành động lực quan trọng của phát triển quốc gia, đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ giữ vai trò tiên phong trong sáng tạo tri thức, phát triển công nghệ và nâng cao năng lực cạnh tranh của đất nước. Bài viết phân tích những yêu cầu mới đặt ra đối với đội ngũ trí thức khoa học - công nghệ trong kỷ nguyên số, tập trun

Việt Nam giành 4 Huy chương Bạc tại Olympic Sinh học quốc tế 2026, tiếp tục giữ vững vị thế trong top 8 thế giới

TCGCVN - Theo thông tin từ Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) năm 2026 đã đạt thành tích xuất sắc khi cả 4/4 học sinh đều đoạt Huy chương Bạc, qua đó tiếp tục duy trì vị trí trong top 8 đoàn có thành tích cao nhất tại kỳ thi.

Thông tư mới về nhà giáo sau nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng: Hoàn thiện hành lang pháp lý, nâng cao chất lượng giáo dục

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 59/2026/TT-BGDĐT ngày 15/7/2026 quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng. Thông tư có hiệu lực từ ngày 01/9/2026, thay thế Thông tư số 44/2011/TT-BGDĐT và Thông tư số 11/2013/TT-BGDĐT.

VAI TRÒ CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI CẤP CƠ SỞ TRONG MÔ HÌNH HỖ TRỢ GIA ĐÌNH CÓ TRẺ RỐI LOẠN PHÁT TRIỂN THEO TIẾP CẬN HỆ SINH THÁI: TRƯỜNG HỢP TỈNH ĐỒNG THÁP

Huỳnh Thị Liên, Trần Thị Ngọc Y, Nguyễn Hiếu Thuận, Phạm Thiệt Khá Học viên cao học, Học viện Chính trị, Khu vực4 Email: [email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của nhân viên công tác xã hội (CTXH) cấp cơ sở trong hỗ trợ gia đình có trẻ rối loạn phát triển (RLPT) tại tỉnh Đồng Tháp theo tiếp cận hệ sinh thái. Nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích tài liệu về CTXH, kế hoạch của Tỉnh và các nghiên cứu về hỗ trợ gia đình có trẻ RLPT. Kết quả cho thấy chính sách hiện hành đã

Chung sức vì học sinh vùng biên: Cao Bằng biểu dương mô hình huy động toàn xã hội xây dựng trường học

TCGCVN - Ngày 17/7/2026, Chủ tịch UBND tỉnh Cao Bằng đã ban hành Văn bản số 2497/UBND - KT biểu dương và đề nghị nhân rộng mô hình huy động sức mạnh của cả hệ thống chính trị và Nhân dân trong hỗ trợ thi công các công trình Trường Phổ thông Nội trú liên cấp tại các xã biên giới.

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ YÊN NGHĨA, PHƯỜNG YÊN NGHĨA THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY

Thạc sĩ Vũ Hiền Phương Trường THCS Yên Nghĩa, Hà Nội Email:[email protected] Tóm tắt: Năng lực số là nền tảng của năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo, quyết định khả năng tiếp cận, khai thác, sử dụng trí tuệ nhân tạo hiệu quả, an toàn và có trách nhiệm trong dạy học của giáo viên. Trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay, năng lực số còn là động lực quan trọng thúc đẩy đổi mới giáo dục và chuyển đổi số trong nhà trường, góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Trên cơ sở khái quát một số

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HUẤN LUYỆN NỘI DUNG PHÒNG THỦ DÂN SỰ CHO HỌC VIÊN ĐÀO TẠO HẠ SĨ QUAN CHỈ HUY VÀ NHÂN VIÊN CHUYÊN MÔN KỸ THUẬT Ở TRƯỜNG QUÂN SỰ QUÂN KHU 5

Hoàng Xuân Lĩnh Khoa Binh chủng, Trường Quân sự Quân khu 5 Email:[email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh các thách thức an ninh phi truyền thống, thiên tai, dịch bệnh, sự cố môi trường và các tình huống khẩn cấp ngày càng diễn biến phức tạp, huấn luyện phòng thủ dân sự trở thành nội dung quan trọng trong đào tạo quân nhân ở các nhà trường quân đội. Bài viết phân tích cơ sở lý luận, cơ sở pháp lý và thực trạng huấn luyện nội dung phòng thủ dân sự đối với học viên đào tạo Hạ sĩ quan chỉ huy và

Nữ sinh bản nghèo người Thái và ước mơ gieo chữ vùng cao

Sinh ra và lớn lên tại xã Mường Quàng (trước đây là bản Cắm Nọc, xã Cắm Muộn) - một trong những xã vùng cao khó khăn bậc nhất xứ Nghệ, cô học trò người Thái Lữ Thị Minh Anh đã viết nên một câu chuyện đầy nghị lực về hành trình vượt khó, học giỏi và nuôi dưỡng ước mơ trở thành cô giáo.

PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA CHO SINH VIÊN NGÀNH TIẾNG ANH DU LỊCH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH PHỤC VỤ KHÁCH QUỐC TẾ

ThS. Hoàng Thị Thủy – ThS. Phan Vũ Hồng Trang Khoa Ngoại ngữ Du lịch, Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và sự phát triển mạnh mẽ của ngành du lịch Việt Nam, năng lực giao tiếp liên văn hóa ngày càng trở thành yêu cầu thiết yếu đối với nguồn nhân lực du lịch. Đặc biệt, đối với sinh viên ngành Tiếng Anh Du lịch, khả năng giao tiếp hiệu quả với du khách đến từ các nền văn hóa khác nhau không chỉ đòi hỏi trình độ ngoại ngữ mà

THANH NIÊN QUÂN ĐỘI TIÊN PHONG THỰC HIỆN “HAI KIÊN ĐỊNH”, GIỮ VỮNG BẢN CHẤT CÁCH MẠNG VÀ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG

Thiếu tá Lê Minh Tân Đại úy Nguyễn Văn Huy Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của thanh niên Quân đội trong thực hiện nội dung

TÁI CẤU TRÚC HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ - ĐƯA ĐẤT NƯỚC BƯỚC VÀO THỜI KỲ PHÁT TRIỂN MỚI

TS. Bùi Xuân Việt Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Email:[email protected] Tóm tắt: Bài viết phân tích tái cấu trúc hệ thống chính trị đưa đất nước bước vào thời kỳ phát triển mới, trên cơ sở quán triệt các nghị quyết của Đảng về xây dựng hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả. Từ thực tiễn cải cách hành chính, chuyển đổi số quốc gia và đặc biệt là kết quả nổi bật qua một năm tổng kết thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Đồng thời, nhận diện, đấu tran

VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

Trung tá, Ths Đỗ Văn Quân Khoa Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Học viện Chính trị Email: [email protected] Tóm tắt: Sơ đồ tư duy là một công cụ dạy và học trực quan, giúp hệ thống hóa kiến thức một cách sinh động và dễ nhớ. Đặc biệt trong môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, vốn đòi hỏi người học phải ghi nhớ sự kiện, thời gian và mối liên hệ giữa các yếu tố, sơ đồ tư duy trở thành phương pháp hỗ trợ hiệu quả. Bài viết trên cơ sở phân tích đặc điểm môn học, yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học

KHỞI NGHIỆP XÃ HỘI: DƯỚI GÓC ĐỘ KHOA HỌC GIÁO DỤC

GS.TS Phạm Tất Dong Tóm tắt: Bài báo phân tích quá trình hình thành và phát triển của khởi nghiệp xã hội dưới góc nhìn khoa học giáo dục, làm rõ cơ sở tư tưởng của mô hình này từ lý thuyết vốn xã hội và triết lý

TRI THỨC VIỆT NAM TRONG THỜI ĐẠI SỐ: CƠ HỘI, THÁCH THỨC VÀ SƯ MỆNH

Tô Bá Trượng Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục Email: [email protected] Tóm tắt: Bài báo phân tích vai trò của đội ngũ trí thức Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số, phát triển kinh tế số và sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo, từ đó làm rõ những cơ hội, thách thức và sứ mệnh của trí thức trong giai đoạn phát triển mới của đất nước. Trên cơ sở tổng quan các quan điểm lý luận về trí thức, phân tích các chủ trương của Đảng và Nhà nước, đồng thời tham khảo kinh nghiệm quốc tế, bài báo chỉ

Bộ GD&ĐT công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào các ngành đào tạo giáo viên, sức khỏe và pháp luật năm 2026

TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành ba quyết định quy định ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) tuyển sinh năm 2026 đối với các chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực giáo viên, sức khỏe và pháp luật trình độ đại học, cao đẳng.

‘Người lái đò’ nơi rẻo cao và hành trình hồi sinh chữ Thái cổ

TCGCVN - Sau hơn nửa đời người miệt mài “gieo chữ” nơi rẻo cao xứ Nghệ, khi mái đầu đã bạc, người giáo viên già ấy lại tiếp tục hành trình ngược dòng thời gian, tìm lại và hồi sinh những giá trị văn hóa ngỡ như đã mai một của đồng bào mình. Bà là Sầm Thị Xanh – người phụ nữ nặng lòng với văn hóa Thái ở bản Hoa Tiến.