Nghiên cứu & kinh nghiệm

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI

BỒI DƯỠNG TRÍ THỨC TRẺ VIỆT NAM VỚI TƯ DUY CHIẾN LƯỢC VÀ TRÁCH NHIỆM QUỐC GIA TRONG SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI

Nguyễn Thị Kim Quê – Trần Mộng Nghi Đại học Cần Thơ Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh toàn cầu hóa, chuyển đổi số và cạnh tranh chiến lược giữa các quốc gia ngày càng quyết liệt, yêu cầu đặt ra đối với giáo dục Việt Nam không chỉ là đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn phải bồi dưỡng một lớp trí thức trẻ có bản lĩnh chính trị, năng lực tư duy chiến lược và trách nhiệm quốc gia gắn với mục tiêu phát triển đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Bài viết sử dụng cách tiếp

HÌNH TƯỢNG CON NGƯỜI NAM BỘ TRONG VĂN HỌC VÀ VẤN ĐỀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC VĂN HÓA THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH CHO THẾ HỆ TRẺ

TS. Lâm Thị Thiên Lan – ThS. Võ Phú Hữu Đại học Cần Thơ Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh đổi mới căn bản giáo dục, phát triển văn hóa và xây dựng con người Việt Nam toàn diện, việc khai thác các giá trị nhân văn của văn học vùng miền để giáo dục đạo đức văn hóa cho thế hệ trẻ đang trở thành một hướng tiếp cận có ý nghĩa lý luận và thực tiễn rõ nét. Bài viết tiếp cận hình tượng con người Nam Bộ trong văn học như một “mã văn hóa” giàu khả năng giáo dục, đồng thời đặt vấn đề này tro

THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC VIÊN HỆ QUỐC TẾ Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

Ka Lăn Súc Nạ Khon; Phu Phết Sít Su Vông Hệ Quốc tế, Học viện Chính trị Email: [email protected] Tóm tắt: Năng lực tự học là một trong những năng lực quan trọng quyết định chất lượng học tập của người học trong giáo dục đại học hiện nay. Đối với học viên Hệ Quốc tế đang học tập tại Học viện Chính trị, năng lực tự học có vai trò đặc biệt quan trọng bởi đặc thù của đối tượng học viên đến từ các quốc gia khác, phải thích nghi với môi trường học tập mới, ngôn ngữ mới và phương pháp học tập mớ

CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC VIÊN HỆ QUỐC TẾ Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

Hoàng Thị Nga - Khoa Ngoại ngữ Học viện Chính trị Sẻng Sụ Ly Hăng Vông Thong - Hệ Quốc tế Học viện Chính trị Email: [email protected] Tóm tắt: Năng lực tự học là một trong những năng lực quan trọng quyết định chất lượng đào tạo trong các cơ sở giáo dục đại học, đặc biệt đối với học viên quốc tế đang học tập tại các học viện quân đội của Việt Nam. Đối với học viên Hệ Quốc tế ở Học viện Chính trị, việc hình thành và phát triển năng lực tự học không chỉ giúp học viên nâng cao kết quả học tập

THỰC TRẠNG TỔ CHỨC DẠY HỌC TIẾNG ANH TẠI CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM: PHÂN TÍCH SO SÁNH THEO LOẠI HÌNH VÀ KHU VỰC

Phạm Thị Hoa Vụ Giáo dục Đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh Việt Nam đẩy mạnh hội nhập quốc tế và thực hiện chủ trương “đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong các trường học”, cụ thể đối với bậc học đại học trong các cơ sở giáo dục đại học, việc nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh trong giáo dục đại học đã trở thành yêu cầu chiến lược quốc gia. Nghiên cứu này phân tích toàn diện thực trạng tổ chức dạy học tiếng Anh tại 92 cơ sở giáo dục đại

THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRONG PHÁT HUY GIÁ TRỊ VĂN HÓA “BỘ ĐỘI CỤ HỒ” CỦA SĨ QUAN TRẺ TRONG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM HIỆN NAY

ThS Trần Chiến Hệ 5, Học viện Chính trị, Bộ Quốc phòng Email: [email protected] Tóm tắt: Giá trị văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ” là hệ giá trị đặc trưng, phản ánh phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống và phong cách công tác của Quân đội nhân dân Việt Nam trong suốt quá trình xây dựng, chiến đấu và trưởng thành. Trong bối cảnh hiện nay, đội ngũ sĩ quan trẻ giữ vai trò quan trọng trong việc kế thừa, giữ gìn và phát huy các giá trị tốt đẹp đó. Trên cơ sở phân tích các tài liệu lý luận và thực tiễn

PHÁT HUY GIÁ TRỊ VĂN HÓA “BỘ ĐỘI CỤ HỒ” THỜI KỲ MỚI CỦA SĨ QUAN TRẺ TRONG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM

ThS. Trần Chiến Hệ 5, Học viện Chính trị, Bộ Quốc phòng Email: [email protected] Tóm tắt: “Bộ đội Cụ Hồ” không chỉ là biểu tượng cao quý mà còn là giá trị văn hóa đặc sắc của cán bộ, chiến sĩ Quân đội nhân dân Việt Nam, trong đó có lực lượng sĩ quan trẻ. Trong những năm tới, để xây dựng Quân đội cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại cần tiếp tục phát huy giá trị văn hóa “Bộ đội Cụ Hồ” thời kỳ mới của sĩ quan trẻ để lực lượng này thực sự phát huy vai trò xung kích, nòng cốt trong thự

PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRI THỨC - NHÂN TỐ THEN CHỐT THÚC ĐẨY LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT THEO TINH THẦN NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI XIV CỦA ĐẢNG

Bùi Phan Bảo Trân Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh toàn cầu hóa và cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư đang diễn ra mạnh mẽ, tri thức và nguồn nhân lực chất lượng cao ngày càng trở thành yếu tố quyết định đối với sự phát triển của lực lượng sản xuất và năng lực cạnh tranh của mỗi quốc gia. Bài viết phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn về vai trò của nguồn nhân lực tri thức đối với sự phát triển lực lượng sản xuất ở Việt Nam hiện nay;

GIẢI PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ HẬU CẦN THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH, ĐÁP ỨNG YÊU CẦU XÂY DỰNG QUÂN ĐỘI HIỆN ĐẠI

Đặng Văn Thành Hệ 1, Học viện Hậu cần Tóm tắt: Bài viết phân tích tư tưởng Hồ Chí Minh về vị trí, vai trò và phẩm chất của đội ngũ cán bộ hậu cần trong quân đội; đồng thời làm rõ thực trạng và yêu cầu xây dựng đội ngũ cán bộ hậu cần trong điều kiện xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam hiện đại. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất một số giải pháp chủ yếu như: phát huy vai trò lãnh đạo của cấp ủy, đổi mới công tác giáo dục rèn luyện đạo đức cách mạng, nâng cao ý thức tự tu dưỡng của cán bộ và phát huy

BIỂU HIỆN SUY THOÁI ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG CỦA HỌC SINH PHỔ THÔNG HIỆN NAY - THỰC TRẠNG, NGUYÊN NHÂN VÀ GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC

NGƯT.TS. Ninh Văn Bình Giảng viên chính Trường ĐH Trà Vinh Tóm tắt: Giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh phổ thông là một trong những nhiệm vụ quan trọng của nhà trường nhằm hình thành nhân cách và phát triển con người toàn diện. Tuy nhiên, trong bối cảnh phát triển mạnh mẽ của kinh tế thị trường, công nghệ số và những biến đổi xã hội sâu sắc, hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông đang bộc lộ nhiều hạn chế. Một bộ phận học sinh có biểu hiện lệch chuẩn về hành vi, lối sống và giá t

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ Ở TRƯỜNG SĨ QUAN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

ThS Nghiêm Xuân Tú, Nguyễn Tiến Thành Hệ 3, Học viện Chính trị Email: [email protected] Tóm tắt: Nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ ở Trường Sĩ quan Chính trị là yêu cầu quan trọng nhằm đáp ứng nhiệm vụ đổi mới giáo dục, đào tạo trong Quân đội hiện nay. Bài viết làm rõ vị trí, vai trò và tầm quan trọng của công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ ở Trường Sĩ quan Chính trị hiện nay. Thông qua phân tích, đánh giá thực trạng, làm cơ sở đề xuất giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng đà

QUẢN TRỊ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO DỰA TRÊN DỮ LIỆU KHẢO SÁT TRONG GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP: TRƯỜNG HỢP TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT NAM – SINGAPORE

Nguyễn Anh Tuấn, Lý Ngọc Quang, Võ Ngọc Hương Thảo Email: [email protected] Tóm tắt Trong bối cảnh đổi mới giáo dục nghề nghiệp và thúc đẩy chuyển đổi số trong quản trị giáo dục, việc khai thác dữ liệu khảo sát từ các bên liên quan ngày càng trở thành công cụ quan trọng nhằm cải tiến chất lượng đào tạo. Bài báo phân tích thực trạng tổ chức và khai thác dữ liệu khảo sát tại Trường Cao đẳng nghề Việt Nam - Singapore, tập trung vào các nhóm đối tượng gồm người học cuối khóa, cựu học sinh si

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CỦA THANH NIÊN QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CHUYỂN ĐỔI SỐ HIỆN NAY

ThS. Đỗ Thiện Diệu, ThS. Nguyễn Trường Hải, Chu Xuân Đại Thắng Hệ 5, Học viện Chính trị, Bộ Quốc phòng Email: [email protected] Tóm tắt: Trong bối cảnh Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư và chuyển đổi số quốc gia đang diễn ra mạnh mẽ, năng lực số trở thành một bộ phận quan trọng trong cấu trúc năng lực của nguồn nhân lực quân sự. Thanh niên Quân đội nhân dân Việt Nam là lực lượng trẻ, có khả năng tiếp cận nhanh với khoa học, công nghệ, trực tiếp tham gia học tập, huấn luyện, công tác,

Bộ GD&ĐT ban hành Quy chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông nội trú

TCGCVN - Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư số 12/2026/TT-BGDĐT quy định Quy chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông nội trú. Thông tư nhằm cụ thể hóa chủ trương của Đảng, Nhà nước về phát triển giáo dục tại khu vực biên giới, tạo hành lang pháp lý thống nhất cho việc tổ chức và vận hành mô hình trường học đặc thù này

TRÁCH NHIỆM CỦA GIẢNG VIÊN KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN CÁC NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI TRONG BẢO VỆ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG HIỆN NAY THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

TS Nguyễn Hữu Tuấn Khoa Triết học Mác - Lênin, Trường Sĩ quan Chính trị Email: [email protected] Tóm tắt: Trên cơ sở xác định vị trí, vai trò, tầm quan trọng của bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, Hồ Chí Minh đã đưa ra những quan điểm cơ bản về vấn đề này. Đây là những định hướng quan trọng cho bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong mọi giai đoạn cách mạng, đặc biệt là trong bối cảnh hiện nay. Đối với giảng viên KHXH&NV các nhà trường Quân đội, là lực lượng nòng cốt, tiên phong